2025年军队文职统一考试《专业科目》管理学考试真题及答案.docxVIP

2025年军队文职统一考试《专业科目》管理学考试练习题及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每小题的备选答案中，只有1个最符合题意）

1.法约尔在《工业管理与一般管理》中提出的“管理五要素”不包括（）

A.计划B.组织C.协调D.创新

答案：D

解析：法约尔的管理五要素为计划、组织、指挥、协调、控制，不包含创新。

2.某单位为提升工作效率，将原本分散的档案管理、数据统计、文书拟制等职能整合到综合办公室。这一做法体现了管理的（）原则

A.例外管理B.权责对等C.分工协作D.统一指挥

答案：C

解析：职能整合是通过优化分工实现协作效率提升，符合分工协作原则。

3.赫茨伯格双因素理论中，属于激励因素的是（）

A.工作环境B.晋升机会C.薪资水平D.人际关系

答案：B

解析：激励因素与工作本身相关，包括成就、认可、晋升等；保健因素与环境相关，如薪资、环境、人际关系。

4.某部门制定季度工作计划时，明确“完成3项重点任务，每项任务需在每月25日前提交阶段性报告”。这体现了计划的（）特征

A.目的性B.层次性C.明确性D.动态性

答案：C

解析：明确了任务数量、时间节点和成果形式，体现计划的明确性。

5.在组织结构设计中，“根据任务需求动态调整部门设置，项目结束后团队解散”属于（）

A.直线制B.矩阵制C.事业部制D.虚拟组织

答案：B

解析：矩阵制结构的特点是项目团队跨职能部门，任务结束后回归原部门。

6.某连长在训练中发现战士小张体能薄弱，遂安排其每日加练30分钟，并定期测试进步情况。这一管理行为属于（）

A.前馈控制B.同期控制C.反馈控制D.间接控制

答案：B

解析：在训练过程中发现问题并即时调整，属于同期控制（现场控制）。

7.依据麦格雷戈的X-Y理论，“认为员工天生厌恶工作，需强制监督”属于（）假设

A.X理论B.Y理论C.超Y理论D.Z理论

答案：A

解析：X理论认为员工本性懒惰，需外部约束；Y理论认为员工有自我实现需求。

8.某单位开展“岗位大练兵”活动，通过模拟实战场景检验官兵协同能力。这一做法主要提升的是（）

A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.危机应对技能

答案：D

解析：模拟实战场景重点训练危机情况下的应对能力。

9.下列不属于目标管理（MBO）特点的是（）

A.参与式目标设定B.强调过程控制C.注重成果评价D.目标逐层分解

答案：B

解析：目标管理强调结果导向，而非过程控制。

10.某机关推行“首问负责制”，要求首位接待群众的工作人员负责到底。这主要优化了（）

A.决策流程B.沟通流程C.服务流程D.监督流程

答案：C

解析：首问负责制直接规范服务过程，属于服务流程优化。

11.军队管理中“令行禁止”的核心要求是（）

A.严格落实条令条例B.提高指挥效率C.强化纪律约束D.确保政令畅通

答案：D

解析：令行禁止的本质是上级指令得到有效执行，确保政令畅通。

12.依据《军队基层建设纲要》，基层单位“三个过硬”不包括（）

A.政治过硬B.打仗过硬C.作风过硬D.技术过硬

答案：D

解析：《纲要》明确基层需实现“听党话、跟党走”的政治过硬，能打仗、打胜仗的打仗过硬，法纪严、风气正的作风过硬。

13.某部在选拔基层主官时，重点考察“带兵能力、组训能力、解决实际问题能力”。这体现了人员选拔的（）原则

A.因事择人B.德才兼备C.人岗匹配D.注重实绩

答案：C

解析：根据岗位（基层主官）所需能力选拔，体现人岗匹配。

14.平衡计分卡（BSC）的四个维度中，“员工培训投入率”属于（）

A.财务维度B.客户维度C.内部流程维度D.学习与成长维度

答案：D

解析：学习与成长维度关注组织和员工的能力提升，包括培训、技能发展等。

15.下列属于非正式沟通的是（）

A.连队早交班B.机关文件传阅C.班务会讨论D.战友私下交流

答案：D

解析：非正式沟通是正式渠道外的信息传递，如私下交流。

16.某单位因任务调整需裁员，人力资源部门制定方案时优先保留技术骨干。这遵循了（）

A.公平原则B.效率原则C.合法原则D.战略导向原则

答案：D

解析：根据组织战略（任务需求）保留关键人才，属于战略导向。

17.马斯洛需求层次理论中，“希望获得战友尊重”属于