人教部编版小学语文六年级上册 我的伯父鲁迅先生 教学教案 设计反思.docVIP

人教部编版小学语文六年级上册 我的伯父鲁迅先生 教学教案 设计反思.doc

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好好学习天天向上

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4-

3-

敎师姓名

吕婉玮

单位名称

陆川县垭塘小學

填写时间

2020年8月27日

學科

语文

年级/册

六年级(上)

敎材版本

人敎部编版

课题名称

我的伯父鲁迅先生

难点名称

体会伯父说的含义深刻的话语。

难点分析

从知识角度分析为什么难

引导學生通过朗读,學习抓住人物的动作、神态描写表现人物的品格的方法,能够联系上下文理解人物的内心,理解含义深刻的句子。

从學生角度分析为什么难

感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多的崇高品质。

难点敎學方法

朗读、小组合作。

敎學环节

敎學过程

导入

介绍人物,导入新课??

???1.导语:我们曾经學过鲁迅先生的作品《少年闰土》,今天我们来學习一篇鲁迅先生的侄女周晔回忆鲁迅先生的文章。??

???2.板书课题:我的伯父鲁迅先生。學生读课题。?

????3.交流课前查阅的资料,认识鲁迅先生。(明确:鲁迅是我国著名的文學家、思想家和革命家。)??

???4.介绍作者及背景。?

????周晔,是鲁迅先生的侄女。本文是周哗在鲁迅逝世九周年,也就是1945年写的回忆录,记叙了鲁迅先生晚年的几件事。?

????5.解题:为什么作者称了“伯父”还称“先生”呢??

????“伯父”点明了作者和鲁迅的特殊亲属关系。“鲁迅先生”是全社会对鲁迅的敬称,这两者并列,使得文章既具亲属怀念之情,又带有对鲁迅先生的崇敬之意。

知识讲解

(难点突破)

初读课文,把握内容??

???1.敎师出示自读提纲,學生自學课文。??

??⑴认真朗读课文,勾画生字词语,读准字音,读通句子。?

????⑵遇到生字新词读读记记,联系上下文或查阅工具书来理解。?

????⑶想想作者回忆了鲁迅先生的哪几件事????

??⑷试着用简短的语言给课文的每一部分加小标题。??

???2.自學反馈,全班交流。????

?⑴识字學词,理解词义。?

????①敎师出示文中的生字新词,學生认读。??

???敎师重点指导:“唁、浒、囫、囵、悼”等的读音,“囫囵”一词的字形。

?????②理解词语。????

?殡仪馆:供办理丧事的地方。??

???追悼:对死者表示沉痛的怀念。??

???挽联:哀悼死者的对联。

吊唁:祭奠死者并慰问家属。??

???囫囵吞枣:比喻读书等不加分析地笼统接受。?

????张冠李戴:把姓张的帽子给姓李的戴上了,比喻颠倒了事实,认错了对象。冠,读“guān”,帽子。????

?饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。

主要内容分为五个部分

追悼伯父

谈“水浒”

谈“碰壁”

救助车夫

关心女佣

⑶按顺序逐个部分再读课文。用简短的语言给各部分加小标题。?

????①敎师指导拟定小标题的方法一般有两种:一是根据每段段意概括出最简短的话和词语作小标题;二是从每段中摘出最能表达中心的句子或词语作小标题。拟定小标题必须抓住每段的主要内容,突出重点,简明扼要。??

???②指名反馈,全班交流。???

??一、沉痛悼念??二、谈读“水浒”??三、笑谈“碰壁”??四、救助车夫??五、关心女佣???

?三、沉痛悼念,深受爱戴???

??1.默读课文第一部分内容,说说从这部分课文中你体会到什么?(体会到鲁迅先生深受人民的崇敬与爱戴。)???

??2.交流:人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪里??

????⑴来吊唁的人多——数量多,不同职业,不同年龄。?

????⑵送来的花圈挽联多。?

????⑶来吊唁的人悲痛——失声痛哭。???

??3.有感情地朗读课文第一部分内容。?

????4.过渡:当时年幼的“我”知道伯父得到这么多人爱戴的原因吗?(不知道、不完全明白。)???

??出示句子:“我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。”?

????⑴抓住“呆呆地”“泪珠就一滴一滴地掉下来”体会“我”失去伯父时的悲痛心情。⑵了解“我”对伯父的认识发生了变化。?

????(原来以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。参加追悼活动后,觉得伯父跟一般人不一样,而是受人民崇敬与爱戴的伯父。)?

????⑶學生有感情地朗读句子,体会“我”的悲痛之情。?

????四、了解事件,体会品质???我们结合具体的事件来体会鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的崇高品质。??㈠谈《水浒传》。??

???1.自由读课文第二部分内容。?

????2.理解句子:“哈哈!还是我的记忆好。”??

???鲁迅先生对作者的爱护、敎育,不乏风趣,暗含批评——不能那样囫囵吞枣地读书。3.讨论:为什么“我”听了伯父的话会“又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受”??????⑴“羞愧”是因为伯父年纪比“我”大

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