1.5《制作动物分类图册》教学设计 2025青岛版科学三年级上册.docx

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新青岛版三上科学第一单元第5课《制作动物分类图册》教学设计

一、活动主题

生物档案局——构建动物王国的科学“族谱”

（紧扣大单元情景“动物王国科考队”）

二、课程标准依据

（一）《义务教育科学课程标准（2022年版）》

1.核心概念：5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物

2.学习内容：

（1）根据动物特征进行简单分类（昆虫/鱼类/鸟类/哺乳类）。

（2）制作二歧分类检索表。

3.学段目标（3-4年级）：

（1）学会用科学语言描述分类依据。

（2）通过合作完成分类项目，培养信息整合能力。

（二）《义务教育课程方案（2022年版）》

1.强化信息素养（资料搜集与整理）。

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