8.1《认识生命》教学设计 2025-2026学年道德与法治 七年级上册 统编版.docxVIP

PAGE

PAGE1

部编版《道德与法治》新教材七年级上册

第八课?生命可贵

8.1《认识生命》教学设计

课题

认识生命

单元

第三单元?珍爱我们的生命

学科

道德与法治

年级

七年级

教材

分析

本框主要引导学生建立对生命的基础认知，理解生命的珍贵价值与核心特点。学生通过学习，一方面要认识到生命是自然奇迹和一切体验、创造的基础，懂得珍视生命；另一方面，要重点把握生命的五个特点：独特性、不可逆性、有限性、代际接续性和精神传承性。要学生从认识“自我生命”的不可替代与时光宝贵，上升到理解“我们生命”在人类长河中的接续与传承，从而感恩生命获得，珍惜当下时光，并思考如何将有限个体生命投入到有意义的奋斗中，让生命历程焕发光彩。?

学情

分析

学生已具备一定的生活体验，能直观感受到生命的存续与成长，对生命的“独特性”有初步感知。通过媒体和日常生活，他们对“生命宝贵”这一概念有笼统的认识，但多停留在口号层面，理解不够深刻。对生命特性理解片面：学生可能难以将“生命有限”与自身联系，普遍存在“死亡很遥远”的心理，对“不可逆”缺乏切身体悟，因此珍惜当下、规划生命的意识较弱。他们容易将生命价值等同于个人成就，难以将“小我”置于人类“代代接续”和“精神传承”的宏大背景中理解。尽管他们知道生命重要，但在面对学业压力或成长烦恼时，可能产生消极情绪。因此，本课要将抽象理论转化为学生可感、可思的议题，通过贴近生活的实例和活动，引导他们实现从“知道”到“理解”、从“理解”到“认同”的跨越，从而建构起积极、完整的生命观。

核心

素养

目标

1.健全人格

能够正确认识自我生命的独特性与有限性，悦纳自我，珍爱当下，形成积极乐观的心理品质。

2.道德修养

常怀对生命的敬畏与感恩之心，在日常生活中能够尊重、关怀他人生命，提升道德境界。

3.责任意识

明晰个人生命不仅属于自己，更关联家庭与社会，自觉承担起让生命活得有意义的重任。??

重点

生命的特点。

难点

代际生命的接续，精神生命的传承。

教学

环节

教师活动

导入

新课

生命的意义，到底是什么？

播放视频：生命的意义到底是什么

同学们，这是一个我们或许都曾在某个深夜问过自己的问题。它很大，大到让人迷茫；但它也很具体，具体到我们每一天如何度过。今天，就让我们带着这个终极拷问，开启《认识生命》的探索之旅。???

讲授

新课

总议题：生命之问：我们为何而来？

分议题1：生命，何以无价？——生命的重要性

分议题2：生命，何以不朽？——生命的特点

分议题1：生命，何以无价？——生命的重要性

社会热点：

6月6日，河南商丘一对男女争执后跳河，3名施救者亦被困深水区。陪母亲游玩的现役军人张伟发现后，立即跳水救援。在成功救起4人后，他已体力不支，面对母亲劝阻，他跪地恳求：“妈，求你让我再救一个！”毅然返身救出第5人。最终所有被困者获救，张伟却因体力耗尽昏迷倒地，处于昏迷状态的张伟嘴里仍在喊着：“救人，救人……”

思考：（1）为什么张伟在生死关头，宁愿牺牲自己也要拯救陌生的生命？

（2）这个事件体现了我们的社会对每一个生命持怎样的态度？

小结1：①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。

我们来看几个熟悉的场景：

大海

家人朋友团聚

挑灯夜读

如果没有生命，我会错过什么？

史铁生21岁双腿瘫痪，一生与轮椅为伴。身体的囚禁却让他的思想走向无垠。在地坛的古柏下，他凝视四季轮回，将病榻上的苦难淬炼成《我与地坛》中的深邃哲思。他说：“命运把我摁在轮椅上，却把思想放飞在旷野。”

思考：他的身体被局限，但生命是否因此失去了感受、体验和创造的价值？

教师过渡：有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。

小结2：②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。

笔记：1、生命的重要性？（P61）

①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。

②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。

分议题2：生命，何以不朽？——生命的特点

议学活动1：哲学家莱布尼茨说：“世界上没有完全相同的两片树叶。”请你为自己写一份档案，看看你对自己了解多少。

我最有特点的外貌特征是什么？

我最擅长或最感兴趣的事是什么？

我的家庭或成长环境给了我怎样的滋养？

哪一件小事塑造了现在的我？

正是这些内外因素的结合，塑造了不可替代的、独特的你。如果世界是由“标准件”组成的，每个人都一样，会怎样？

教师过渡：正是因为我们的独特性，世界才如此丰富多彩。独特的个性品质让我们在朋友中不可或缺，独特的思维方式可能在未来催生