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;单元框架;新课导入;重点问题;探究一为什么要敬畏生命;探究一为什么要敬畏生命;探究一为什么要敬畏生命;笔记为什么要敬畏生命;探究二如何做到敬畏生命;探究二如何做到敬畏生命;探究二如何做到敬畏生命;探究二如何做到敬畏生命;探究二如何做到敬畏生命;探究二如何做到敬畏生命;如何做到敬畏生命?;启思导行:;本课小结;本课小测;2.“天地之大德曰生”告诉我们()
①我们要顺应自然规律,遵循自然界的规律
②我们在任何情况下都不能让生命死亡
③我们要敬畏生命
④生命最宝贵,生命至上
A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④;3.一位生命哲学家说:“只有当我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”敬畏生命要求我们()
①尊重并遵循生命存在和发展的规律②关爱他人的生命
③坚持做到人民至上、生命至上④丰富人类的精神
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
;4.小区内有电动自行车突然起火,危急时刻,四名中学生挺身而出,搬出灭火器,经过一通“教科书式”的灭火操作,及时将火扑灭。他们的行为被网友纷纷点赞。对此,下列说法正确的是()
①危险时刻帮助他人,以获他人高度赞扬
②不漠视自己的生命,不漠视他人的生命
③对生命应心怀敬畏,为挽救生命而努力
④生命都是宝贵的,生命的价值高于一切
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;5.阅读材料,完成下列要求。
材料一:客运司机王师傅在驾车途中突感不适,身体不自主地开始倾斜。他强忍疼痛,握紧方向盘减速、靠边、停车、拉手刹……将载满乘客的客车安全停到路边。之后他一头倒在驾驶座椅上,脚仍踩着脚刹,手也死死拉住手刹。经医务人员诊断,王师傅突发心梗,虽经全力抢救仍不幸离世。;(2)①要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命,就要关爱他人的生命。我们既要珍惜自己的生命又要关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待他人。③要坚持人民至上、生命至上。
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