幼儿园的“玩具争抢歌舞调解”小品剧本润色版本.docxVIP

幼儿园的“玩具争抢歌舞调解”小品剧本润色版本.docx

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幼儿园的“玩具争抢歌舞调解”小品剧本润色版本

一、场景设定

时间:周二上午10点(幼儿园游戏时间,阳光透过窗户洒进教室)

地点:阳光幼儿园大一班活动室(左侧是“玩具区”,铺着彩色泡沫垫,散落着积木、毛绒熊、拼图,最显眼的是个半拼好的蓝色积木城堡;中间有块“小舞台”,铺着粉色地垫,角落放着铃鼓、沙锤、手拍鼓等小乐器;右侧是“阅读角”,摆着矮书架和小沙发,墙上贴着小朋友画的“我的好朋友”画作;门口挂着“大一班”的卡通门牌,旁边贴着“学会分享,快乐加倍”的标语)

人物:

乐乐(男,5岁,穿黄色小熊图案卫衣、蓝色运动裤,头发有点乱,总爱跑跳,看到喜欢的玩具就想抢,说话声音大,有点小任性但知错就改)

朵朵(女,5岁,穿粉色连衣裙,扎着两个小辫子,发间别着小花发卡,性格内向,珍惜自己的玩具,被抢东西会委屈瘪嘴,说话轻声细语)

李老师(女,25岁,穿浅蓝色幼师服,扎着低马尾,胸前别着“爱心徽章”,手里总拿着个小铃鼓,说话温柔有耐心,擅长用儿歌、舞蹈引导小朋友)

阳阳(男,5岁,穿绿色恐龙图案T恤、灰色短裤,戴着小眼镜,坐在阅读角沙发上看绘本,看到冲突会主动上前劝架,是“小调解员”雏形)

二、剧情内容

【第一幕:玩具争抢起小冲突】

(开场:活动室里,玩具区泡沫垫上,朵朵盘腿坐着,手里捧着半拼好的蓝色积木城堡,小心翼翼地往上面加小块积木;阳阳坐在阅读角沙发上,手里翻着《小熊的分享日》绘本,时不时抬头看玩具区;乐乐从门外跑进来,额头上带着汗,一眼就看到了朵朵手里的积木城堡,眼睛一亮,直接冲了过去)

乐乐:(踮着脚,伸手就去抢朵朵手里的积木城堡)哇!这个积木城堡好酷!给我玩!我要把它拼成大火箭!

朵朵:(赶紧把积木城堡抱在怀里,撅着嘴往后缩,声音有点抖)不行!这是我的!我妈妈昨天刚给我买的,我还没拼完呢!

乐乐:(不管不顾,伸手拽住积木城堡的一角,使劲往自己这边拉)就玩一下!你都玩半天了,该给我玩了!(用力过猛,积木城堡掉在泡沫垫上,几块小积木散了出来)

朵朵:(看着散掉的积木,眼圈一下子红了,瘪着嘴要哭,伸手去捡积木)你坏!你把我的城堡弄坏了!我再也不跟你玩了!

阳阳(赶紧从沙发上下来,小跑着到玩具区,蹲下来帮朵朵捡积木,又拉了拉乐乐的衣角):乐乐,你别抢朵朵的玩具呀!老师说过,别人的东西要先问“能不能借我玩”,不能直接抢的!我刚才看的绘本里,小熊就是把蜂蜜分给大家,大家才跟它做朋友的。

乐乐:(甩开阳阳的手,叉着腰,脸涨得通红)我才不要跟小熊学!这积木城堡我也喜欢,凭啥只能她玩?我就要玩!(说着又要去捡地上的积木)

朵朵:(抱着捡起来的几块积木,眼泪掉了下来,声音带着哭腔)呜呜……李老师!乐乐抢我的玩具,还弄坏了我的城堡!

(李老师拿着小铃鼓从洗手间走出来,听到哭声赶紧快步走过来,蹲在玩具区泡沫垫上,先掏出纸巾帮朵朵擦眼泪,又摸了摸乐乐的头)

李老师:(温柔地问)乐乐、朵朵,告诉老师,怎么啦?是不是有小矛盾啦?

【第二幕:歌舞引导解小矛盾】

乐乐:(抢先说,声音还是有点大,但没刚才那么冲)李老师,我想玩朵朵的积木城堡,她不给我玩,我才拽的,我不是故意弄坏的!

朵朵:(吸了吸鼻子,小声说)这是我的新积木,我还没拼完呢……他直接就抢,还把城堡弄散了,我好难过。

李老师:(点点头,把小铃鼓放在腿上,又从舞台角落拿过两个沙锤,递给乐乐和朵朵各一个)老师知道啦,乐乐是喜欢积木城堡,朵朵是舍不得自己的新玩具,对不对?其实呀,遇到喜欢的玩具,不用抢,咱们可以用一首歌、一段舞,把“想玩”的心意告诉对方,还能让大家都开心,你们想试试吗?

乐乐、朵朵:(一起抬头看李老师,朵朵停止了哭,乐乐也放下了叉腰的手,齐声说)想!

阳阳:(凑过来说)李老师,我也想跟你们一起!我会拍手,能帮你们打节拍!

李老师:(笑着点头,拿起小铃鼓轻轻敲了起来,节奏轻快)那咱们就来编一首《分享小歌》,老师先唱,你们跟着学,动作也很简单哦——(边唱边做动作:双手合十放在胸前,轻轻晃两下,是“我有好东西”;然后伸手把“好东西”递给旁边的人,是“分给你”;最后双手拉着旁边人的手,转圈,是“一起玩真开心”)

“我有积木搭城堡,搭呀搭得高(双手合十晃一晃),

你说‘能不能借我玩’,我就点点头(伸手递出‘东西’),

你玩积木我拼图,笑声飘呀飘(拉手转圈),

分享的快乐多又多,我们都是好朋友(拍手)!”

(李老师唱完一遍,又带着三个小朋友学。乐乐刚开始有点不好意思,跟着做“递东西”的动作时,手有点僵硬;朵朵擦完眼泪,跟着做“拉手转圈”时,偷偷笑了;阳阳在旁边拍手打节拍,还跟着小声唱,声音甜甜的)

李老师:(唱到第二遍,把小铃鼓递给阳阳,让他敲节拍,自己拉着乐乐和朵朵的手)来,乐乐,你把沙锤递给朵朵,就像歌里唱的“你说‘能不能借我玩’”,跟朵朵说句话好不好?

乐乐:(看着手里的沙锤,又看了看朵朵,小声说)朵

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