8.1坚守公平 课件 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第八课;

20世纪50-60年代，美国黑人牧师马

丁·路德·金领导了非暴力民权运动。当时美国种族隔离严重，黑人不能和白人同乘公交车、同校读书。他组织了一系列和平抗议，如蒙哥马利罢乘巴士运动、华盛顿大游行，并发表了著名的《我有一个梦想》演讲，呼吁建立一个不以肤色而是以品格来评价人的社会。;

1.公平的含义

公平通常指人们基于一定标准或原则，处

理事情合情合理、不偏不倚。

在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它

意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件、都要按照规则办事。;

|段鸿山因卷入杀人案自首后，段滢滢在学校

遭受严重霸凌：作业本被涂改、同学集体孤立她，甚至当众辱骂其父为“杀人犯”。在校园广播站，段滢滢正紧锣密鼓地准备着一场关于“正当守法小能手”的演讲，然而，就在即将上台之际，她却被老师临时替换了下来。失落的段滢滢在走廊里看到了自己的画作，

画中爸爸的头像竟被人恶意改成了骷髅头，手里还握着一把刀。

议学问题：即将上台临时被换，你会有何感

受?你要如何面对当下困局?

气愤，怨恨，不公平

勇敢反击，维护自己合法权益，剧中小主角段滢合法权益，面对各种不公平的对待，她返回广播校师生喊话，要求改画的同学道歉。;

请你来判断，下列行为是否公平?

在银行、车站、餐厅等公共场所，我们应按“先来后

到”的顺序排队。

某单位(普通单位)在招聘过程中，明确要求不招聘

女性。

小组合作时有人坐享其成。

国家大力支持无障环境建设，建立实施残疾儿童康复

救助制度，不断完善低收入重度残疾人社会化瓜照护服务体系。;

坚守公平

02

罪罚博弈

探究公平价值;

1)服刑导致他失去学业、家庭和社会尊严，出狱后求职受阻，遭遇“社会性死亡”。当人们无法受到公平对待时，会失去希望，难以在社会上生存发展。

2)李沐风的行为虽有防卫属性，但超出限度。法律鼓励自我保护但不能随意使用武器，否则会助长戾气。该案件的公平判决减少了社会霸凌和冲突，维护了社会稳定，体现了公平是社会稳定和进步的重要基础。;

张华来自美丽的巴中，在国家“两免一补”政策的帮助下，完成了学业。

大学毕业后，她返回家乡，看到家乡发生了翻天覆地的变化。在国家精准扶贫政策的支持下，当地人民的生活水平大幅提高，社会环境也得到极大改善。没过多久，她便向一家当地企业投了简历。经过层层选拔，张华最终脱颖而出。在工作中她虚心学习，积极进取。根据企业相关制度，经过几年的努力，张华不仅工资

翻了番，而且升职为部门经理。

思考:张华的这一人生历程说明公平对个人有什么作用?

点拨：公平是个人生存和发展的重要保障。

公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条

件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。;

知识小结

2.公平的价值(重要性)

(1)公平是个人生存和发展的重要保障。

AB

公平能保证个人的合法权益，使个人

获得实实在在的发展机会和成长条件，而且

能让人感到被尊重，感受生活的美好，

激发工作热情和积极性。;

王斌余的父亲到看守所看儿子。

思考：(1)王斌余犯罪的具体原因是什么?

(2)这一案例失去公平造成哪些严重后果?

(3)这一案例带给我们什么启示?

点拨：(1)多次向老板讨要工钱未果；找劳动部门都无济于事；折回包工头家

讨薪，却遭打骂。种种不公，促使王斌余冲动之下犯罪。

(2)人们如果受到不公平对待，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为；甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安和和谐稳定。

(3)公平是社会稳定和进步的重要基础。;

2.公平的价值(重要性)

(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。

ABC

公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少

社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。;

任务探究三

连云港“鬼秤”事件

公平自在人心，如果摊上短斤缺两的事大家都抱着“无所谓”的态度，而不去“较真”,那么,一些商贩便会看到“商机”,反而让秤变得更“斜”、更“歪”,进而让诚信滑坡，让公平失衡，让信任流失。这不是我们愿意看到的结果，因此呼吁市民们坚守公平，别让它在我们指尖“溜走”。

思考：为什么呼吁市民们坚守公平?;

任务探究三感悟

链接教材：

3.为什么要坚守公平?

人们渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。实现公平，离不开每个人的积极参与和不懈努力。;

情境一：某大学女大学生郭某在应聘时，因“岗位限男性”为由遭拒。面对不公平的待遇，她向法院提起了诉讼，通过法律维护了自己的合法权益。

情境二：班主任