11.1 探问人生目标 统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

统编版道德与法治七年级上册第四单元第十一课第一框

探问人生目标

自主预习

要求：阅读教材P84-86,在课本上标记问题要点。(3分钟)

1人的生命活动方式与动物有什么不同?

2为什么要确定人生目标?

3长远目标与近期目标的关系?

子议题一：何为人生目标?

子议题二：为何确定目标?

子议题三：确立何种目标?

总议题：如何探问人生目标?

何为人生目标?

议学活动：

1、蜜蜂建筑六角形蜂房是先天的本能活动，还是有目标、有意识的行为?

2、人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么?

【议学情境】

议学提示▶可从衣、食、住、行等多角度说明。如人会制造和使用生产工具从事生产劳动，而动物只能获取自然界提供的现成食物。

议学活动：3、你能举其他例子说明人的活动与动物的活动的区别吗

?

1.人的生命活动方式与动物有什么不同?P85

①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。

②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。

知识小结

为何确定目标?

【议学情境】比塞尔人的迷茫

有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为

人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。

原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯菜文，

一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。

多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个

阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：新生活从选定方向开始。

议学活动：1、你如何看待北斗七星的作用?

2、这对你走好人生道路有何启示?

【议学情境】

自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的

重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的实践观察,发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进

的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。

北斗卫星导航系统工程首任总设计师孙家栋

院士的人生目标是致力于航天事业，尤其是中国的人造卫星技术、深空探测技术和卫星导航技术

的发展。在困难面前，他绝不低头；在责任面前,他又“俯首甘为孺子牛”。即使年事已高，孙家栋仍为中国北斗、探月工程等航天“大事”操劳奔波。他说：“航天是我的兴趣，一辈子也不会累。”

议一议：1、孙家栋院的人生目标对他的航天事业发挥了何种作用?

2、古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标。

你还知道哪些名人故事?

庆祝中华人民共和国成立70周年

共和国勋章人物

孙家栋

是我人生最大的心愿。”

【议学情境】

正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们

排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。

讲名人故事悟人生目标

2.★人生目标的内涵和重要性?P85

①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。

②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。

知识小结

确定何种目标?

【议学情境】

上个世纪70年代，中

国意识到拥有独立自主的卫星导航系统对国家非常重要。1994年，中国开始研制独立自主的卫星导航系统，制定了三步走规划。

阶段

完成一号系统

1994年

启动北斗一号系统建设

2000年-2003年

2000年-2003年间发射5颗卫星，实现中国区域服务；

2阶段

完成二号系统

2004年

启动北斗二号系统建设

2012年底

共发射14颗卫星，实现亚太区域服务；

3阶段

完成三号系统

2009年

启动北斗三号系统建设

2020年底

发射30颗卫星，实现全球服务。

议学活动：中国研制独立自主的卫星导航系统为什么要分三步走?

北斗卫星导航系统三阶段部署

议一议：在以上人生目标中，哪个是长远目标，哪个是近期目标，二者有何关系?

议学活动：一名中学生想要成为一名为科学家，“走上科学人生之路”需要绘就怎样的目标图?

需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着，

每月阅读数本专业书籍、每年开展实地