〖初中生物〗植物体的结构层次课件-2025--2026学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

根(root)

吸收水和无机盐;

茎(stem)

运输水和无机盐;

叶(leaf)

进行光合作用制造有机物;

花(tlower)

凋谢后长出果实;

果实(ruit)

内含种子，果皮能保护种子;

种子(stem)

内含新植物体的幼体——胚，能发育成一株新植株;

营养器官

生殖器官;

菊花;

是不是所

右+

都

六大器

尼?;

苔藓

只有茎、叶，根

只起固定作用称作假根;

海带

小结：只有绿色开花植物才有六大器官。

分化、全株都可

以吸收水和无机

盐。;

你手中的番茄属于植物的哪个器官呢?它

是怎么组成的?;

“炫”个番茄

描述细胞结构特点，推测其功能，确定其名称。;

1、摘果柄

机械组织：

特点：细胞壁增厚功能：支撑和保护;

2、轻咬果皮

保护组织：

特点：细胞排列紧密

功能：保护;

3、尝果肉

薄壁组织：

特点：细胞壁薄、液泡较大

功能：含有叶绿体的薄壁组织能进行光合作用

果实和种子中的薄壁组织细胞

能够储存营养物质;

4、察筋络

输导组织：

特小结：结构特点与生理功能相适应。

运输水和无机

筛管运输有机物;

分生组织：

特点：不分化，终身保持

分裂能力

功能：分裂分化成其他组织;

分生组织

保护组织

输导组织机械组织薄壁组织;

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第6集|看!抽象的植物体结构层次#自然奇境科晋季#自然给你点颜色看看#植物体的结.…展开四

小鸡全家桶;;

课堂练习：

一、选择题(每题只有一个正确答案)

(1)下列属于绿色开花植物生殖器官的是

A.根B.叶C.花D.茎

(2)下列关于植物组织功能的描述，错误的是

A.保护组织-—保护内部组织

B.输导组织——储存营养物质

C.薄壁组织-—储存营养物质

D.分生组织-—产生新细胞;

回家观察家里的蔬菜(如胡萝卜、土豆、白菜)或水果(如苹果、香蕉),尝试判断它们分别属于植物的哪种器官，并推测其主要由哪些组织构成，下节课分享你的发现