4.17交通中的“互联网+”（教案)-七年级全一册信息科技（河大版2024).docxVIP

课题

交通中的“互联网+”

课型

新授

课时

1

教材分析

本节课内容选自河北大学出版社出版的七年级信息科技（全一册）第四章第17课。之前我们已经详细的学习过了互联网的相关知识，为本节课与交通相结合打下了基础。

学情分析

七年级的学生已经对互联网知识有了大量的了解，关于交通知识也知道许多，为这节课交通中的“互联网+”提供了便利。

教学目标

可以自主规划具有可行性的出行路线。

掌握“互联网+”在交通中的创新应用有哪些。

掌握大数据和云计算的概念。

教学重点和难点

重点：1.掌握“互联网+”在交通中的创新应用。

2.掌握大数据和云计算的概念。

难点：大数据和云计算的实际应用。

教法、学法

讲授法自主探究小组合作

教学准备

计算机课件

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

情景导入

展示多组河北名胜，然后提出问题：同学们想去其中一处景点游玩，在“互联网+”环境下如何规划出行路线？可以借助哪些工具呢？

传授新知

任务一：规划出行路线

请同学们以小组为单位，确定一个河北景点。然后开始进行规划。一会请以组为单位进行展示。

师:老师发现在规划出行路线时大家都用到了电子地图。请大家说一说你常用的电子地图名称以及如何使用？

任务二：“互联网+”在交通中的创新应用

请同学们以小组为单位，进行交流讨论，完成表4-3中的内容。

师：对于学生说的不全面，有问题的进行点评和补充。

任务三：大数据、云计算

请同学们自主阅读课本88-91页，总结归纳出大数据和云计算的基本概念及特征。并用流程图的形式进行展示。师：最后进行点评，通过总评推选出前三名。

1.大数据概念：指无法在一定时间内用传统数据库软件工具对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合。

2.大数据基本特征：大体量、多样性、时效性、准确性、高价值。

3.云计算概念：通过互联网按需提供计算资源（服务器、存储、数据库、软件等）的模式。

4.云计算特点：用户无需自建物理基础设施，只需按使用量付费，具有高扩展性、灵活性和成本效益。

知识拓展

通过本节课的学习，大家知识掌握的怎么样，我们来练一练吧！

大数据与云计算的关系？

师：共生共长、互为支撑，两者在技术架构、应用场景和产业生态中深度融合，共同推动数字经济的发展。

大数据和云计算的具体应用实例？

师：

比如智慧城市：杭州城市大脑

云计算：阿里云提供弹性计算资源，支持实时处理千万级交通数据。

大数据：通过分析路口流量、事故数据，动态优化信号灯配时，高峰通行效率大幅提升。

课堂小结

通过对“互联网+”在交通中的应用学习，大家都有哪些收获呢?请用自己的话说一说。

师：还有我们知识拓展中提到的，大数据与云计算的关系：共生共长、互为支撑。

布置作业

请同学们根据目前掌握的知识，畅享一下“互联网＋交通”的未来。

认真欣赏河北的风景名胜，然后思考自己出行路线和用到的工具。

以小组为单位进行合作探究。（1）确定目的地（2）从学校出发到景点的路线及出行方式，绘制在画板上。（3）派代表讲解展示。

百度地图高德地图

腾讯地图搜狗地图

并说出使用方法。

小组成员间进行分工合作，通过网络查询，阅读课本课外书等途径进行知识的扩充，从而完成表4-3的填写。

自主阅读课本，并对课本内容进行总结概括。将其绘制成流程图的形式，进行展示说明。

学生先进行自评，然后同学间进行评价。

学生通过独立思考，或者上网搜索的方式，来回答问题（1）（2）。

实例：

①金融风控：蚂蚁集团智能风控系统

云计算：基于蚂蚁金融云的分布式架构，支持每秒百万级交易的实时风控。

大数据：整合社交、消费、设备等多源数据，构建反欺诈模型，拦截99.9%的恶意交易。

②工业互联网：三一重工根云平台

云计算：华为云提供边缘-云端协同计算能力，支持全球设备数据实时上传。

大数据：通过分析设备振动、温度等数据，预测故障并远程运维，设备停机时间减少50%。

回顾本节课所学知识点，说一说自己的收获与感悟。

规划出行路线常用工具：高德地图、百度地图。

“互联网+”在交通中的具体创新：车与车，车与路，人与车。

大数据概念及特征。

云计算概念及特征。

引起学生的学习兴趣，培养学生的审美水平。为新课的学习做铺垫。

培养学生间团结协作，语言表达的能力，以及逻辑思维能力。

培养学生动手实践及语言表达能力。

锻炼学生自学能力以及总结归纳的能力。锻炼学生的思维能力及绘图能力。通过自评，他评培养学生树立正确的价值观。

培养学生的计算思维，拓展学生知识面，加深学生学习印象。

通过回忆本节课所学知识点，加深对知识的记忆。

板书设计

4.17交通中的“互联网+”

规划出行路线：电子地图

“互联网+”在交通中的创新应用。

大数据特征：大体量、多样性、时效性、准确性、高价值。

云计算的基本概念及应用。

教学反思