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[教师备选资源]
考情分析
动量动量定理
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实验：验证动量定理
2021·江苏卷·T11、2020·全国卷Ⅰ·T23
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2024·新课标·T9、2024·山东卷·T13、2024·北京卷·T18、2023·辽宁卷·T11、2022·全国甲卷·T23
备考策略
1．掌握动量、冲量的概念及公式，理解其意义，并注意碰撞、反冲等常见现象。理解动量定理，能用其进行定性分析和定量计算。
2．掌握动量守恒的条件，并结合能量守恒定律灵活处理力学综合问题。注重将物理规律应用于实际问题，把实际问题模型化。
3．注重实验原理与操作、实验能力的迁移应用。
第1节动量和动量定理
[学习目标]1．理解动量和冲量的概念，理解动量定理及其表达式。
2．能用动量定理解释生活中的有关现象。
3．会在流体力学中建立“柱状”模型，并会用动量定理进行相关计算。
1．动量
(1)定义：物体的质量与速度的乘积。
(2)表达式：p＝mv。
(3)单位：kg·m/s。
(4)方向：动量的方向与速度的方向相同。
2．动量的变化量
(1)矢量：其方向与速度的改变量Δv的方向相同。
(2)Δp＝p′－p：一般用末动量p′减去初动量p进行矢量运算，也称为动量的增量。
3．冲量
(1)定义：力与力的作用时间的乘积叫作力的冲量。
(2)公式：I＝FΔt。
(3)单位：N·s。
(4)方向：冲量是矢量，其方向与力的方向相同。
4．动量定理
(1)内容：物体在一个过程中所受合力的冲量等于它在这个过程始末的动量变化量。
(2)公式：F(t′－t)＝mv′－mv或I＝p′－p。
1．易错易混辨析
人教版选择性必修第一册第30页第3题：描述了一个鸡蛋从不同楼层抛下时对人的伤害问题。据此情境进行判断：
(1)鸡蛋下落过程动量增大。 (√)
(2)鸡蛋下落过程动量变化量的方向竖直向下。 (√)
(3)鸡蛋所受合力的冲量方向与其动量变化的方向是一致的。 (√)
(4)鸡蛋被抛下时楼层越高，砸在人头上时对人头骨的冲力越大。 (√)
2．(人教版选择性必修第一册改编)体操运动员在落地时总要屈腿，这样做可以()
A．减小地面对人的冲量
B．减小地面对人的撞击力
C．减小人的动量变化量
D．减小人的动能变化量
B[由mgh＝12mv2知，刚要落地时的速度v为定值。体操运动员落地时屈腿可以延长地面对人的撞击力的作用时间，取人落地时速度方向为正方向，根据动量定理得－Ft＋mgt＝0－mv，即F＝mvt＋mg，当t增加时F减小，而冲量和动量、动能的变化量都不变，所以B
3．(人教版选择性必修第一册改编)(多选)一质量为2kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿直线运动。F随时间t变化的图线如图所示，则()
A．t＝1s时物块的速率为1m/s
B．t＝2s时物块的动量大小为4kg·m/s
C．t＝3s时物块的动量大小为5kg·m/s
D．t＝4s时物块的速度为0
AB[前2s内物块做初速度为零的匀加速直线运动，加速度a1＝F1m＝22m/s2＝1m/s2，t＝1s时物块的速率v1＝a1t1＝1m/s，A正确；t＝2s时物块的速率v2＝a1t2＝2m/s，动量大小为p2＝mv2＝4kg·m/s，B正确；物块在2～4s内做匀减速直线运动，加速度的大小为a2＝F2m＝0.5m/s2，t＝3s时物块的速率v3＝v2－a2t3＝(2－0.5×1)m/s＝1.5m/s，动量大小为p3＝mv3＝3kg·m/s，C错误；t＝4s时物块的速度v4＝v2－a2t4＝(2－0.5×2)m/s＝
动量、冲量的理解
1．动能、动量、动量变化量的比较
动能
动量
动量变化量
定义
物体由于运动而具有的能
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