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售后服务中的客户theoryofplannedbehavior与actualbehavior差异分析策略试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.“theoryofplannedbehavior”中文是?
A.计划行为理论B.实际行为理论C.预期行为理论
2.客户计划行为受什么影响最大?
A.他人建议B.自身态度C.随机因素
3.以下哪项不属于影响客户实际行为的因素?
A.购买能力B.天气C.对服务的态度
4.分析差异的第一步是?
A.收集数据B.制定策略C.调整服务
5.客户计划购买某产品,但实际未买,可能原因是?
A.产品缺货B.计划改变C.以上都有可能
6.了解客户计划行为通常通过?
A.观察B.问卷调查C.猜测
7.若客户实际行为与计划差异大,首先要?
A.直接道歉B.寻找原因C.提供补偿
8.当客户态度积极但实际行为消极,可能是?
A.客观条件限制B.态度虚假C.服务太好
9.差异分析的目的不包括?
A.提高客户满意度B.增加服务成本C.改进服务
10.对于计划购买但实际未买的客户,应?
A.不再联系B.询问原因并推荐C.强制推销
答案:1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.B8.A9.B10.B
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.影响客户计划行为的因素有()
A.主观规范B.感知行为控制C.自身兴趣
2.分析客户差异可采用的方法有()
A.对比分析法B.访谈法C.实验法
3.客户实际行为可能受以下哪些影响()
A.时间B.地点C.周围人的意见
4.导致客户计划与实际行为差异的原因包括()
A.突发情况B.服务质量变化C.竞争对手影响
5.了解客户计划行为可通过()
A.社交媒体B.客服反馈C.销售记录
6.差异分析策略包括()
A.建立预警机制B.定期评估C.不做任何调整
7.当发现客户计划与实际差异时,可采取的措施有()
A.优化服务流程B.提供个性化服务C.忽视差异
8.客户对售后服务的态度会影响()
A.计划行为B.实际行为C.服务成本
9.收集客户实际行为数据的途径有()
A.交易记录B.客户投诉C.市场调研
10.提升客户从计划到实际行为转化率的方法有()
A.提供优惠B.加强沟通C.简化流程
答案:1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.AB6.AB7.AB8.AB9.ABC10.ABC
三、判断题(每题2分,共10题)
1.客户计划行为一定能转化为实际行为。()
2.差异分析只需要关注客户态度。()
3.客户感知行为控制越强,实际行为越可能发生。()
4.分析差异不需要考虑外部环境因素。()
5.问卷调查能完全准确了解客户计划行为。()
6.一旦发现差异就要立即调整服务策略。()
7.客户实际行为与计划行为差异小就不用分析。()
8.客户的主观规范对计划行为影响不大。()
9.了解客户实际行为比计划行为更难。()
10.差异分析对售后服务提升没有作用。()
答案:1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述分析客户计划行为与实际行为差异的意义。
答案:有助于发现服务问题,了解客户需求变化,提高客户满意度,改进服务策略,提升竞争力,更好地满足客户期望,促进业务发展。
2.列举两种收集客户计划行为数据的方法。
答案:一是问卷调查,设计相关问题了解客户意向;二是访谈法,通过与客户面对面交流获取其计划购买、服务需求等方面信息。
3.当客户计划购买产品但实际未购买,可能的内部原因有哪些?
答案:可能是客户自身资金不足、购买意愿降低、对产品功能重新评估后不满意、受自身习惯或突发想法影响而改变计划等。
4.简要说明差异分析后如何调整服务策略。
答案:根据差异原因,若因服务流程复杂,就简化流程;若客户需求未满足,提供个性化服务;还可建立反馈机制,持续优化服务。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.讨论如何利用数据分析来深入了解客户计划行为与实际行为差异。
答案
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