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心理健康教育活动方案3（1篇）

心理健康教育活动方案篇1

设计意图：

在一次户外活动中，几个幼被刚取下的横幅所吸引，调皮的

宝贝们拽着横幅跑来跑去，我没有制止而是静静的观察，发现越来

越多的小朋友被吸引，并主动的参与进去。我在想，这些横幅每次

用过之后就被堆积在角落，我们为什么不利用它做些有意义的事呢。

因此，我决定以大红布为素材开展一些有趣的体育游戏。

我通过运用废旧的大红布让幼探索其玩法，可发展幼的创

造力、想象力；通过体育游戏提高幼走、跑、跳、爬等动作技能;

并让幼学会废物利用。

活动目标：

1、探索大红布的多种玩法，发展幼的身体灵活性

2、进一步巩固跑、跳、爬、钻等动作技能

3、在活动中培养幼的团队合作精神

游戏准备：大红布数条、户外场地、沙包、线、黄带子

游戏玩法及指导：

玩法一：

游戏名称：直线走

适合年龄：3-5岁

游戏目标：

1、发展幼走的动作技能

2、练习幼的平衡能力及耐力

游戏规则：双手侧平举，眼睛看脚底，沿着大红布的边沿一步

接着一步向前走

活动玩法：

1、将大红布平铺在地面上

2、幼纵队站立于大红布一端

3、当听到开始口令后，幼一个跟一个双手侧平举，沿着大红

布的边缘一步，接着一步向前慢慢行进，绕大红布边沿走一圈

4、走完的幼在起点排队重新开始游戏

玩法二：

游戏名称：顶物走

适合年龄：6岁

游戏目标：

1、发展幼走的动作技能

2、锻炼幼的平衡能力及协调能力

游戏规则：双手侧平举，将沙包放置头顶，在行走过程中不要

让沙包掉落

活动玩法:

1、将大红布平铺在地面上

2、幼纵队站立于大红布一端，每人手持一个沙包

3、当听到开始口令时，幼将沙包放置头顶，一个跟着一个双

手侧平举一步接着一步沿着大红布外侧边象向前行进一周

4、如果沙包掉落，快速捡起沙包在最后一个幼儿后面排队继续

向前行进直到到达终点

5、到达终点的幼儿在起点排队等待下一游戏开始

游戏三：

游戏名称：舞长龙

适合年龄：6岁

游戏目标：

1、发展幼儿的合作能力及反应能力

2、发展幼儿走、跑的动作技能

游戏规则：幼儿之间要保持距离，拽紧红布边缘

活动玩法：

1、将大红布平铺在地面上

2、幼儿纵队站立，选前两名幼儿当龙头龙尾，分别站立于大红

布的两端，拽紧红布的四角

3、其余幼儿站于红布下方，拽紧红布外侧边缘

4、当听到开始口令时，当龙头的幼儿掌控长龙摇摆的方向，后

面的幼儿跟其方向做出判断并舞动红布

5、下一组游戏时，更换下两名幼儿当龙头龙尾，直到每个幼儿

都体验此角色后游戏结束

玩法四：

游戏名称：乌龟爬爬爬

适合年龄：3-4岁

游戏目标：发展幼儿爬的动作技能

游戏规则：幼儿之间要保持距离，手膝着地爬

活动玩法：

1、将大红布平铺在地面上

2、幼儿纵队站立于大红布一端

3、当听到开始口令时，幼儿一个跟一个手膝着地从红布一端爬

向另一端

4、一组完成后站起来，从红布外侧统一方向走回起点，鱼贯练

习

玩法五：

游戏名称：乌龟运粮食

适合年龄：5-6岁

游戏目标：发展幼儿爬