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课时教学设计
课题
语文园地与口语交际
课型:新授课
课时:三课时
授课时间
第周年月日第节周节数:
1.核心素养目标:
①文化自信:让学生学会在公共场合选择恰当的音量与人沟通。
②语言运用:让学生明确说话声音的大小要依不同场合决定。
③思维能力:引导学生在公共场合学会为他人着想。
④审美创造:让学生明确什么时候要大声说话,什么时候要小声说话。
思政元素:学生学会在公共场合选择恰当的音量与人沟通,学会借助生活中的事物辨别方向。
2.学习重点难点:让学生明确什么时候要大声说话,什么时候要小声说话。让学生学会在公共场合选择恰当的
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