河北NT20联盟2026届高三语文上学期10月联考作文导写：未来的人生需要自己装点和描绘_可搜索.pdfVIP

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

在清华大学新生开学典礼上，博士生庞众望作为优秀学生代表进行

发言。他说，8年前他和所有新生一样怀着激动的心情来到清华大学，

面对未知的大学生活，他也曾迷茫不安，当时有位老师告诉他们：“每位

来到清华的学生都是一张白纸，未来的人生需要自己装点和描绘。”这句

话唤起了庞众望对大学生活的憧憬。

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不

得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。

【材料审读】

庞众望的发言蕴含着对青年成长的启示，短短内容可从三个维度深入解读。

从个体成长看，庞众望的经历极具代表性。他初入清华时的迷茫不安，戳中

了众多新生的共同。初入顶尖学府，面对优秀的同龄人、全新的学术环境，不少

学生容易陷入自我怀疑，迷失方向。而老师“每位来到清华的学生都是一张白纸，

未来的人生需要自己装点和描绘”的话语，精准打破了这种迷茫。顶尖学府给予学

生的不仅是优质资源，更是平等的成长起点，无论过往成绩如何，进入新阶段后，

个体的主动创造才是定义人生的关键。

从教育价值看，老师的话语体现了高等教育的理念。清华作为顶尖高校，但

并未强调学生过往的光环，反而将其比作“白纸”,这传递出教育的平等性与发展

性。它引导学生摒弃固化认知，不被过去的成就束缚，鼓励学生以开放姿态探索

未知，这种教育导向，为学生自主探索兴趣、突破学科边界提供了精神支撑，契

合顶尖高校培养创新型人才的目标。

从青年启示看，不仅清华学子，每个步入新阶段的年轻人，都会面临未知的

挑战。“白纸”的比喻提醒青年，人生的精彩与否，取决于自身的行动与选择。与

其因未知而焦虑，不如主动规划、积极实践，用努力与探索为人生画卷添彩，这

正是材料传递的价值导向。

【参考立意】

人生非既定脚本，“白纸”之上皆可创造

以白纸心态迎新

白纸为卷，写尽人生万千可能；自主为魂，铸就青春别样精彩

用自主选择绘就精彩人生

【参考范文】

白纸绘图景

清华园中，“每位新生都是一张白纸”的话语，如清泉滴入学

子的心田。“白纸”之喻，不是价值的虚无，而是生命在起跑线上

最动人的姿态——它饱含潜能，静待挥洒。看似简单的比喻，蕴含

着跨越时空的成长智慧，映照出每个生命从零开始的创造历程。

溯源千年文明，“白纸”的智慧始终流淌在中华血脉中。老子

以陶器为喻：“蜒填以为器，当其无，有器之用。”匠人制器，真

正的价值不在陶土本身，而在其中空的部分。我们年轻的生命，其

可贵不在已有多少光环加持，而在仍保留着接纳新知、重塑自我的

空间。《道德经》中“三十辐共一毂”的譬喻，更进一步揭示了“空”

如何成为运转与承载的基石。古老智慧告诉我们：清空，是为了更

好地装满；放下，是为了更稳地前行。

“白纸”的状态，最珍贵处在于其蕴含着无限可能。它不设边

界，不预定义，每个生命都可以在这片空白上描绘独特风景。王阳

明强调“知行合一”,鼓励我们将内心的空白化为行动的蓝图。李

贽推崇“童心”,则是守护那份未被世俗固化的纯真。初入清华的

庞众望，面对未知也曾迷茫，但正是这份“空白”激发了他对未来

的憧憬——没有预设的轨迹，反而意味着更自由的探索。

青春的“白纸”状态，是生命最丰厚的馈赠。它让我们保持开

放，如海绵般汲取知识；它让我们保持谦逊，明白画卷才刚刚展开。

王国维描绘的治学三境界，起点正是“独上高楼，望尽天涯路”的

空白与寻觅。清华“自强不息，厚德载物”的校训，前半是挥毫的

姿态，后半则是“白纸”所能承载的广度。空白不是缺憾，而是最

富创造力的空间——在这里，每一次尝试都可能成为画卷上独特的

笔画，每一次努力都在为生命增添色彩。

站在青春的门槛上，我们每个人手中都握着一张白纸。它不要

求我们背负过往的荣耀，也不限定我们未来的形状。它只静静地等

待，等待我们用奋斗研墨，以梦想为笔，在时光的画布上留下独一

无二的印记。让我们珍视这份“空白”的馈赠，以勇气为锋，以坚

持为墨，从心灵的清泉中汲取不竭的创造力，在属于我们的时代卷

轴上，绘就既无愧于己、又有益于世的青春华章。

当万千青年共同挥毫，这个古老国度的未来图景，必将因每一

笔真诚的描绘而愈发璀璨夺目。