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高中化学实验探究式学习对学生科学素养的影响分析论文
摘要：本文以高中化学实验探究式学习为研究对象，探讨了其对高中生科学素养的影响。通过分析当前高中化学教学现状，阐述了实验探究式学习在提升学生科学素养方面的积极作用，为高中化学教学提供有益的参考。
关键词：高中化学；实验探究式学习；科学素养；影响分析
一、背景分析
（一）高中化学实验探究式学习的重要性
1.激发学生的学习兴趣
实验探究式学习以学生为中心，注重学生的参与和体验。在实验过程中，学生可以直观地观察到化学反应的现象，感受到化学知识的魅力，从而激发他们对化学学习的兴趣。这种兴趣是推动学生深入学习、探索未知领域的动力。
2.培养学生的动手
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