2026年中考作文备考：记叙文写作之扣题意识.docxVIP

记叙文写作之扣题意识

叙事，就是写事。小学时，我们要求以生活为基础把事件写得完整，写得生动。但是，初中作文写作实质上是在进行文学创作。在题目的要求限制下，书写自己的理想生活。情感是真实的，情节却是以自我为主人公的文学创作。带着镣铐起舞，比拼得就是限制下的自然流畅。。所以同学们在作文选材上面可以更加大胆、浪漫，我们可以书写自己实际生活中的事件，也可书写理想生活中的自我。比如，现实生活中有的同学可能只是通过网络了解过剪纸艺术，但是我可以把自己想象成一个剪纸高手，想象成非遗传承人。

写作，也是一种造梦的方式。

初中作文写作既然是一种文学创作，那就是涉及到一些写作技巧，也就是我们老师口中的“亮点”！叙事类作文贯穿着初中写作全过程，是一切作文类型的基础。叙事亮点、叙事手法，就成为了作文评分的重点加分项。

基础要求：扣题意识

内容扣题+文字扣题+主旨扣题（明扣题至少两次）

开头结尾语言上必须扣题

中间可以用心理描写、语言描写等细节暗扣题（通过内容诠释题目）

这一次，我全力以赴

夕阳的余晖柔和而温暖，透过玻璃窗，洒落在书桌的一角上，那句“一万年太久，只争朝夕”的名言格外引人注目。一抹自信的笑容爬上眉梢，一份坚定的信念沉淀心中：这一次，我全力以赴！（明扣题1）

空气中弥漫着一股热浪，让人仿佛置身于一片火海之中，酷热难耐的气温让汗水不停地往外冒。（环境描写铺背景）一次又一次的练习，一场又一场的测试，结果却不尽人意。同学们都在为自己的进步而欢呼雀跃时，我的成绩却迟迟没有进步，甚至不如以前。我苦苦地跟在队伍后面，却始终望不到终点。（对比手法显差距）“或许现在是你的瓶颈期，再坚持一下，会有突破的！相信自己！”（语言推动情节）同学的鼓励，心中的不甘，让我重拾信心，站上跑道，心中暗自下定决心：这一次，我全力以赴！（明扣题2）

落日熔金，每日放学后不停地练习，汗水直流，在赤橙跑道上飞奔的身影很渺小，却每天都在慢慢地进步，（环境+细节，略写训练过程，展现改变）只为那句誓言：这一次，我一定全力以赴。（明扣题3）终于到了下一次测试。（过渡段）

炙热的阳光洒满整个校园，像是烧透了的砖窑一般，让人喘不过气来。星星点点的身影在赤橙的跑道上飞奔。（明扣题4）大家站在同一起跑线上，每个人的眼神都是迷茫中带着些许坚定，我心中暗想：不论结果如何，我都全力以赴！一声枪响，所有人都奋力前进，好似一群脱缰的野马，从山谷里狂奔而来，容不得半点儿束缚。“加油！还有两圈！保持速度！”不时的提醒让人有种莫名的紧张。汗水顺着额头流入眼睛，双腿像灌满铅一般沉重，可身旁急促的呼吸声让我不得不坚持跟上“大部队”。“冲刺！最后一圈！”这时，我好像听见命令一般，迈着坚定的步伐，鞋跟与地面摩擦激起飞扬的尘土，脚底变得滚烫。（细节描写暗扣题）抬眸，体育老师坚定的眼神鼓励着我，我拼了命，冲向终点。

“满分！”体育老师报成绩的声音似天籁之音，大家都欢呼起来，脸上掩饰不住的欣喜。哪里顾得上汗流浃背，哪里顾得上气喘吁吁，脸上洋溢着笑容。三年来，在这赤橙的跑道上洒下的泪与汗，全都化成心中的满足。

我落笔写下青春年华，用浓重的笔墨写下未来可期，用全力以赴写下青春无悔。一笔一画，我用全力以赴去诠释青春里奋斗的日子。（明扣题5）

“逆风的远方沿着希望”，（呼应开篇名言）全力以赴，把荆棘化成勋章。（明扣题6）