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2025年青海省教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.依据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学的，其父母或其他法定监护人应当提出申请，批准单位是（）。

A.市级人民政府教育行政部门

B.县级人民政府教育行政部门

C.乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门

D.省级人民政府教育行政部门

答案：C

2.某教师在讲授“圆的周长”时，先让学生测量不同大小圆的周长与直径，引导学生发现周长与直径的比值接近3.14，这种教学方法体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

答案：B

3.根据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童（）。

A.能进行抽象逻辑思维

B.思维具有不可逆性

C.能理解守恒概念

D.以自我为中心

答案：C

4.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“潜心教书育人”要求教师（）。

A.不得组织或参与有偿补课

B.不得歧视、侮辱学生

C.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威的言行

D.不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为

答案：A

5.某教师在设计《背影》一课的教学目标时，将“通过朗读体会父子深情”作为情感目标，这符合课程目标设计的（）。

A.可操作性原则

B.全面性原则

C.层次性原则

D.发展性原则

答案：A

6.教育公平的核心是（）。

A.机会公平

B.资源公平

C.质量公平

D.结果公平

答案：A

7.学生在学习“三角形内角和为180度”后，能推导出“四边形内角和为360度”，这属于（）。

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.正迁移

D.负迁移

答案：C

8.依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对违规学生实施的“一节课堂教学时间内的教室内站立”属于（）。

A.一般教育惩戒

B.较重教育惩戒

C.严重教育惩戒

D.强制措施

答案：A

9.某教师在课堂上发现学生小王注意力分散，便通过眼神示意、轻敲桌面提醒，这种课堂管理策略属于（）。

A.预防性策略

B.矫正性策略

C.支持性策略

D.惩罚性策略

答案：B

10.下列关于“教学相长”的理解，正确的是（）。

A.教师的教与学生的学是相互促进的

B.教师的专业成长依赖于学生的成绩

C.学生的学习效果决定教师的教学水平

D.教学相长仅体现在知识传授层面

答案：A

11.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）。

A.学生现有水平与过去水平的差距

B.学生现有水平与潜在发展水平的差距

C.学生潜在水平与未来水平的差距

D.学生个体水平与群体水平的差距

答案：B

12.某小学为落实“双减”政策，要求教师优化作业设计，下列做法符合要求的是（）。

A.统一布置大量重复性抄写作业

B.设计分层作业，包含基础题、拓展题和实践题

C.要求家长批改并签字所有作业

D.布置超纲的数学竞赛题作为课后练习

答案：B

13.教师职业道德的核心是（）。

A.关爱学生

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.终身学习

答案：A

14.课程实施中“忠实取向”强调（）。

A.教师对课程方案的灵活调整

B.学生对课程内容的自主建构

C.严格按照课程计划执行

D.结合实际情境创新课程

答案：C

15.学生因考试失利产生焦虑情绪，教师通过“合理情绪疗法”引导其认识到“一次考试失败不代表能力不足”，这属于（）。

A.认知调节

B.行为矫正

C.情感支持

D.环境适应

答案：A

16.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出，义务教育课程应聚焦（）。

A.学科知识体系

B.核心素养

C.应试能力培养

D.教师教学技巧

答案：B

17.某教师在历史课上播放《甲午风云》电影片段，帮助学生理解战争背景，这主要运用了（）。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.实验法

答案：B

18.教育法律关系的主体不包括（）。

A.学校

B.教师

C.教材

D.学生

答案：C

19.学生学习“全等三角形”时，先掌握“对应边相等”“对应角相等”的概念，