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2025年国家开放大学《媒体与传播学》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.媒体与传播学研究的核心对象是（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播媒介

D.受众

答案：B

解析：传播内容是媒体与传播学研究的核心，它包括信息、思想、情感等，是传播过程中的重要载体。传播者是信息的发出者，传播媒介是信息传递的渠道，受众是信息的接收者，它们都是传播过程中的重要组成部分，但不是核心对象。

2.以下哪项不属于大众传播的特点？（）

A.传播范围广

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.传播效果显著

答案：C

解析：大众传播的特点包括传播范围广、传播速度快、传播内容多样化、传播效果显著等。传播内容单一不属于大众传播的特点，大众传播的内容是多样化的，以满足不同受众的需求。

3.传播效果理论中的“议程设置”功能是指（）

A.媒体决定受众的思想

B.媒体影响受众对事件的重视程度

C.媒体决定受众的行为

D.媒体塑造受众的价值观念

答案：B

解析：议程设置功能是指媒体通过选择报道哪些议题、如何报道这些议题，来影响受众对事件的重视程度。媒体并不决定受众的思想、行为或价值观念，而是影响他们对事件的关注和认知。

4.以下哪种媒介属于印刷媒介？（）

A.电视

B.广播

C.报纸

D.网络

答案：C

解析：印刷媒介是指通过印刷技术传播信息的媒介，如报纸、杂志、书籍等。电视、广播和网络属于电子媒介，不属于印刷媒介。

5.传播过程中的“编码”是指（）

A.将思想转化为语言

B.将语言转化为文字

C.将文字转化为图像

D.将图像转化为声音

答案：A

解析：编码是指将思想、情感等信息转化为符号（如语言、文字、图像、声音等）的过程。将思想转化为语言是编码的一种常见形式，即将内在的思维活动转化为外在的言语表达。

6.以下哪项是传播学中的“二级传播”概念？（）

A.媒体对受众的影响

B.受众之间的信息传播

C.媒体对媒体的影响

D.传播者对媒体的影响

答案：B

解析：二级传播是指信息从媒体传播到受众后，受众之间进行的进一步传播。例如，一个人从电视上获取信息后，再告诉他的朋友，这就是二级传播。媒体对受众的影响、媒体对媒体的影响、传播者对媒体的影响都不属于二级传播的概念。

7.传播学研究中的“使用与满足”理论强调（）

A.媒体对受众的影响

B.受众对媒体的使用

C.传播过程的互动性

D.传播技术的创新

答案：B

解析：使用与满足理论强调受众对媒体的使用，即受众主动选择和使用媒体来满足他们的需求，如获取信息、娱乐、社交等。该理论关注受众的主动性，而非媒体对受众的单向影响。

8.以下哪种传播方式属于单向传播？（）

A.对话

B.公共演讲

C.小组讨论

D.双向传播

答案：B

解析：单向传播是指信息从传播者到受众的单向流动，受众无法即时反馈信息。公共演讲是一种典型的单向传播方式，演讲者向听众传递信息，听众只能被动接收，无法在演讲过程中与演讲者进行即时互动。对话、小组讨论和双向传播都涉及受众的反馈和互动。

9.传播学中的“把关人”是指（）

A.传播者

B.受众

C.传播媒介

D.传播内容

答案：A

解析：把关人是指在传播过程中对信息进行筛选、加工和决定是否传递的人，通常是传播者。传播者作为信息的源头，在信息传播过程中扮演着“把关人”的角色，决定哪些信息可以被传播，哪些信息不被传播。

10.以下哪项是新媒体的主要特征？（）

A.传播范围有限

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.传播单向性

答案：B

解析：新媒体的主要特征包括传播范围广、传播速度快、传播内容多样化、传播互动性强、传播及时性等。传播速度快是新媒体的重要特征之一，信息可以在短时间内迅速传播到全球各地。传播范围有限、传播内容单一、传播单向性都不是新媒体的主要特征。

11.传播学研究中，将传播过程视为一个系统的理论是（）

A.传播行为理论

B.传播系统理论

C.传播效果理论

D.传播媒介理论

答案：B

解析：传播系统理论将传播过程视为一个由输入、输出、处理、反馈等环节构成的系统，强调各环节之间的相互作用和影响。该理论将传播过程整体化、结构化，有助于全面理解传播现象。传播行为理论侧重于研究传播者的行为模式，传播效果理论关注传播对受众产生的影响，传播媒介理论研究传播媒介的特征和作用，它们都未将传播过程视为一个系统。

12.以下哪项不属于传播过程中的“噪音”？（）

A.物理噪音

B.信号干扰

C.传播内容本身

D.语义理解差异

答案：C

解析：噪音是指干扰信息正常传递的因素，妨碍接收者正确理解信息。物理噪音和信号干扰