〖初中物理〗熔化和凝固 课件 2025-2026学年人教版物理八年级上学期.pptxVIP

水变化万千。它不仅可变成云、雨、

雪……而且还可以化为露、雾、霜

等。水是怎么变化的呢?今天让我

们走进物态变化，开始对水进行科

学探究吧。

雪，使大地“银装素裹”!传说

纷飞的雪花来自天神的羽毛枕头

你信吗?若不信，你知道它们来

自哪里吗?

物态变化

物质各种状态间的变化叫做物态变化。

随着温度的变化，物质会在固、液、气

三种状态之间变化。

水沸腾时变为水蒸气

注意：水蒸气

无色透明，人

铁在高温下化为铁水眼看不到。

冬天，水结冰

熔化和凝固

①物质从固态变成液态的过程叫做熔化。

②物质从液态变成固态的过程叫做凝固。熔凝

化固

冰化为水的过程叫做熔化，

冰水

水结成冰的过程叫做凝固。

第2节熔化和凝固

【课标要求】

经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程

中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。

【学习目标】

必备知识：

1.理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态，能描述其基本特征(物理观念)

2.理解熔化、凝固的含义及它们吸放热情况，了解晶体和非晶体的区别(科学探究)

能力素养：通过实验制作活动，实验演示活动培养学生实验、制作、观察、分析、归纳能

力。

【教学重、难点】

1.通过实验探究熔化、凝固的规律

2.晶体、非晶体熔化与凝固图象的区别

实验探究固体熔化时温度的变化规律

猜想：①在熔化过程中，物质温度是怎样变化的?

②是不是每一种物质熔化时温度都相同?

思考：①怎样设计实验?实验中需要哪些装置?

②怎样组装实验装置?实验中需要注意哪些问题?

③怎样使物体均匀受热，且温度变化较平稳，有利于读数?

④为了更形象地反映熔化过程温度变化规律，可以采用什么方法?

实验器材：海波(硫代硫酸钠)、实验装置：

石蜡、铁架台、酒精灯、陶土网、温度计

烧杯、大试管、温度计、搅拌器、

水、火柴。

试管盛水

烧杯

搅拌器海波

o搅拌器陶土网

安装实验器材按照自下而上的顺序进行。

③怎样使物体均匀受热，且温度变化较平稳，便于读数?

实验器材的作用：

温度计①水浴法：把盛海波的试管放入盛水烧杯中加热，

可使物体均匀、缓慢受热。

试管盛水烧杯

②陶土网：使烧杯均匀受热。

海波

搅拌器③搅拌器：使物体均匀受热。

陶土网注意事项：