〖初中生物〗细菌（第一课时） 课件-2025--2026学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

人教版·生物学·七年级·上册

教学目标

■描述细菌的形态、结构特征。

■区分细菌与动植物细胞在结构上的差异。

当我们在外奔跑玩耍后，

或是摸完宠物后，爸爸妈妈

总催着洗手——你知道这是

什么原因吗?

答案，就藏在我们看不

见的细菌里!

一、细菌的形态

十分微小，大约10亿个细菌堆起来，才有一颗小米那么大

2000-4000个

细菌并排能穿过

绣花针上的小孔

电镜下头发上看到的细菌针头上的细菌

一、细菌的形态

只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态结构。

一、细菌的形态

酸杆菌

球菌杆菌螺旋菌

大肠杆菌

霍乱弧菌

肺炎链球菌幽门螺旋菌

一、细菌的形态

虽然有些连接成长链或球团，但每个细菌都能独立生活，

所以细菌是单细胞生物。

二、细菌的结构

●观察“细菌结构示意图”并阅读教材P104,回答以下问题。

1.细菌有哪些结构?

2.细菌与动、植物细胞相比，在

结构上有哪些相同点和不同点?

细菌的结构——基本结构

DNADNA(遗传物质)

基本细胞质(新陈代谢的场所)

结构细胞膜(控制物质进出)

细胞壁(保护、支持)

细菌虽有DNA集中的区

细胞膜细胞壁细胞质域，却没有成形的细胞核

原核生物

细菌的结构——特殊结构

鞭毛

DNA荚膜

荚膜保护，致病性)

特殊

菌毛(黏附)

结构

鞭毛(运动)

菌毛为什么有鞭毛的细

细胞膜细胞壁细胞质菌更容易在水中生

存?

动、植物细胞与细菌的结构比较

◎细菌与动植物细胞在结构上最大的区别是伻公叶绿体液泡

动物细胞

动植物细胞有成形的细胞核细菌没有成形的细胞核因X人

E四巴

圃菌被称为原核生物。XXX×

分析讨