分类与整理（解决问题讲义）数学人教版二年级上册（新教材）.docxVIP

（新教材）人教版二年级数学上册解决问题

专题02：分类与整理

考点1：按给定标准分类

1、明确题目中给出的分类标准（如颜色、形状、用途、大小等）。

2、逐一观察所有物品，判断每个物品是否符合该标准的某一类别，将同类物品归放在一起或用标记（如画图、符号）记录数量。

3、可以通过数一数的方式确认每类物品的数量，确保不重复、不遗漏。

【名师点拨】

（1）严格按照题目给定的标准分类，不能自行更换标准。比如题目要求“按形状分”，就不能换成“按颜色分”。

（2）分类时要逐个检查物品，确保每个物品都被分到对应的类别中，避免遗漏某一物品。

（3）分类后可以再次核对，确认没有物品被重复分类。

考点2：按不同标准分类

1、思考可以从哪些不同角度确定分类标准。

2、选择不同的标准分别进行分类。每次分类时，步骤同“按给定标准分类”：明确当前标准→逐一归类→记录数量。

3、对比不同标准下的分类结果，发现分类标准不同，得到的类别和数量可能不同，但物品的总数量始终不变。

【名师点拨】

（1）分类标准要合理，确保每个标准都能将所有物品清晰分类，避免出现“无法归类的物品。

（2）不同标准之间要明显区分，避免标准重复或交叉。

（3）每次分类后要单独记录该标准下的结果，避免不同标准的类别和数量混淆。

（4）无论按多少种标准分类，物品的总数量始终等于各类别数量之和，可通过总数量验证分类是否正确。

考点1：按给定标准分类

【典型例题1】我会分类。

【答案】生活用品：；学习用品：；交通工具：

【分析】铅笔和书包是学习用品；雨伞和碗是生活用品；汽车、飞机、轮船、公共汽车是交通工具；据此得出结论即可。

【详解】根据分析知：

生活用品：；学习用品：；交通工具：

【典型例题2】我会分。把每行中不同类的圈出来。

【答案】见解析

【分析】第一行，除了玩具娃娃，其余的都是学习用具；

第二行，除了饮料是喝的，其余的食物都是吃的；

第三行，除了自行车，其余的都是汽车；

第四行，除了气球，其余的都是笔；据此解决。

【详解】由题意分析得：

【练习1】按要求分类。（填序号）

（1）植物类：

（2）动物类：

（3）家用电器类：

【答案】（1）①③⑤⑧?

（2）④⑥⑦

（3）②⑨⑩?

【分析】植物类：、、、、。

动物类：、、。

家用电器类：、、、。

【详解】（1）植物类：①③⑤⑧?

（2）动物类：④⑥⑦

（3）家用电器类：②⑨⑩?

【练习2】分一分。（填序号）

水果

蔬菜

文具

【答案】②④⑥⑧；①⑨⑩；③⑤⑦

【分析】水果有：香蕉，西瓜，桃子，梨；

蔬菜有：萝卜，白菜，南瓜；

文具有：铅笔，尺子，笔盒；据此解决。

【详解】由题意分析：

水果

蔬菜

文具

②④⑥⑧

①⑨⑩

③⑤⑦

考点2：按不同标准分类

【典型例题1】下面是小红上个月节省下来的零花钱，你知道她一共节省了多少零花钱吗？

可以这样分类整理：

还可以这样分类整理：

人民币面值

1角

5角

1元

币种

纸币

硬币

张（枚）数

（）

（）

（）

张（枚）数

（）

（）

小红上个月节省下来的零花钱一共是（）元（）角。

【答案】1058419115

【分析】根据对人民币面值的认识，分清楚各种面值人民币的数量，再将它们相加，即可得出答案。

【详解】可以这样分类整理：

人民币面值

1角

5角

1元

张（枚）数

（10）

（??5）

（??8）

还可以这样分类整理：

币种

纸币

硬币

张（枚）数

（4??）

（19??）

10个1角是1元，5个5角是2元5角，8个1元是8元，

合起来是1元＋2元5角＋8元＝11元5角。

所以，小红上个月节省下来的零花钱一共是（11）元（5）角。

【典型例题2】

（1）按有没有角分为：（）（）。

（2）按是否着色可分为：（）（）。

【答案】（1）①②④⑥⑧⑨⑩③⑤⑦

（2）①②④⑤⑦⑩③⑥⑧⑨

【分析】根据角由一个顶点和两条边围成，可知按照有没有角分为：①②④⑥⑧⑨⑩，③⑤⑦两类。

按照图形有没有被涂色，可分为：①②④⑤⑦⑩，③⑥⑧⑨两类。

【详解】（1）按有没有角分为：（①②④⑥⑧⑨⑩）（③⑤⑦）。

（2）按是否着色可分为：（①②④⑤⑦⑩）（③⑥⑧⑨）。

【练习1】给数字卡片分类。

①??????????②?????????③?????????④?????????⑤????????⑥

⑦????????????⑧????????⑨????