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历史教学史料的选择与高中历史课程设计研究论文
**摘要**:本文旨在探讨历史教学史料的选择与高中历史课程设计之间的关系。通过对当前历史教学中史料选择存在的问题进行分析,提出优化史料选择和课程设计的策略,以期提升高中历史教学的有效性和学生的历史思维能力。关键词:历史教学、史料选择、课程设计、高中历史
**一、问题的提出**
在当前高中历史教学中,史料的选择与课程设计之间存在诸多问题,这些问题不仅影响了教学效果,也制约了学生历史思维能力的培养。以下从两个方面进行具体阐述。
(一)1.史料选择缺乏系统性
在高中历史教学中,许多教师在进行史料选择时缺乏系统性,往往随意选取一些零散的史料作为教学辅助材
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