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[学校名称]家校合作共育工作总结：协同赋能，共筑育人同心圆

教育是一项系统工程，需要家庭、学校、社会三方形成合力，方能为孩子的健康成长保驾护航。本年度，[学校名称]始终秉持“以生为本，协同育人”的理念，将家校合作共育置于学校发展的战略高度，积极探索实践，不断优化机制，努力构建家校之间相互尊重、相互信任、相互支持的良好生态。现将本年度家校合作共育工作总结如下：

一、夯实基础，构建家校协同育人新机制

家校合作的有效开展，离不开完善的机制保障和组织支撑。本年度，我校重点在机制建设上下功夫，力求家校合作规范化、常态化。

1.健全组织领导，明确职责分工。学校成立了以校长为组长，德育处牵头，年级组长、班主任为骨干，家长委员会代表共同参与的家校合作工作领导小组。明确了各部门及相关人员在家校合作中的职责与分工，定期召开工作会议，研究解决家校合作中出现的新情况、新问题，确保各项工作有序推进。

2.完善家长委员会制度，激发家长主体意识。本年度，我校严格按照相关规定，规范了家长委员会的选举产生程序，吸纳了更多有热情、有能力、有代表性的家长加入家委会。通过定期召开家委会例会、专题研讨会，畅通家委会参与学校管理、监督学校工作的渠道。家委会在学校膳食管理、安全巡查、活动组织等方面发挥了积极作用，成为学校发展的重要智囊团和得力助手。

3.修订家校合作公约，凝聚教育共识。为进一步明确家校双方的权利与义务，我校组织力量，在广泛征求家长意见的基础上，修订并完善了《家校合作公约》。公约内容涵盖了学校教育理念、家长责任、学生行为规范、家校沟通方式等方面，通过家长会、致家长一封信等形式向全体家长公布，引导家校双方在教育目标、教育方法上达成共识，形成教育合力。

二、搭建平台，畅通家校沟通交流新渠道

有效的沟通是家校合作的前提。我校致力于搭建多元化、立体化的沟通平台，确保家校之间信息畅通、理解互信。

1.优化常规沟通，确保信息对称。坚持班主任与家长的日常沟通机制，通过电话、微信、家访等多种形式，及时向家长反馈学生在校的学习情况、思想动态和行为表现，同时也认真倾听家长的诉求与建议。本学期，我们特别强调了家访的质量与实效，鼓励班主任利用课余时间，针对不同类型学生进行有针对性的家访，深入了解学生的家庭环境，共同探讨教育方法。

2.创新家长会形式，提升沟通效能。改变以往单一“教师讲，家长听”的模式，尝试开展主题式、互动式、体验式家长会。例如，针对低年级学生家长，组织了“如何帮助孩子适应小学生活”的专题家长会；针对高年级学生家长，开展了“青春期亲子沟通技巧”工作坊。同时，部分班级还邀请优秀家长分享育儿经验，组织家长与教师就共同关心的教育问题进行圆桌讨论，使家长会成为家长获取教育知识、交流育儿心得、参与学校教育的有效平台。

3.打造线上互动平台，拓展沟通维度。充分利用学校官网、微信公众号、班级微信群/QQ群等线上平台，及时发布学校动态、通知公告、教育资讯等。开辟了“家校共育”专栏，定期推送家庭教育知识、亲子活动指导等内容，为家长提供便捷的学习资源。同时，也鼓励家长通过线上平台积极参与学校的各项征集活动，建言献策。

4.开放校园常态，增进理解互信。坚持开展“校园开放日”活动，邀请家长走进校园，走进课堂，观摩教学过程，体验学校生活，了解孩子在校的学习环境和日常表现。通过参与晨会、课间操、食堂就餐等环节，让家长更直观地感受学校的办学理念和管理水平，从而增进对学校工作的理解与支持。

三、丰富载体，拓展家校协同育人新路径

我校积极探索家校合作的新形式、新内容，通过开展丰富多彩的活动，引导家长深度参与学校教育教学过程，实现家校资源的有效整合。

1.开展家长志愿者活动，汇聚育人力量。积极招募家长志愿者，组建了家长护学岗、图书馆小管家、活动协助组等志愿者队伍。家长志愿者们在上下学时段维护校园周边秩序，在图书馆协助整理图书，在学校大型活动中提供服务保障，他们的无私奉献为校园增添了温暖，也成为孩子们学习的榜样。

2.举办家庭教育讲座与工作坊，提升家长素养。针对当前家庭教育中普遍存在的困惑和需求，我校邀请教育专家、优秀教师、资深家长等，围绕“儿童心理发展特点”、“有效亲子沟通”、“学习习惯培养”、“网络素养提升”等主题，举办了系列家庭教育讲座和互动工作坊。这些活动内容贴近家长需求，形式灵活多样，受到了家长们的广泛欢迎，有效提升了家长的科学育儿水平。

3.组织亲子主题活动，增进亲子情感。结合重要节日和纪念日，如“六一”儿童节、国庆节、读书月等，组织开展了丰富多彩的亲子活动，如亲子运动会、亲子艺术节、亲子共读、亲子实践体验等。这些活动不仅为孩子们提供了展示才华、体验快乐的平台，也为家长与孩子之间搭建了情感交流的桥梁，营造了和谐的家庭氛围。