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三年级长方形和正方形周长的练习题

同学们，我们已经学习了长方形和正方形周长的计算方法。周长，简单来说，就是围绕一个平面图形一周的长度总和。对于长方形和正方形这种规则图形，我们有专门的计算公式，掌握了它们，就能轻松解决很多实际问题啦！今天，我们就通过一些练习题来巩固一下所学的知识，看看谁掌握得最扎实，能又快又准地解决这些问题。

一、周长的概念复习

在开始做题之前，我们先快速回忆一下：

*长方形有四条边，对边相等，也就是说，两条长边一样长，两条短边一样长。我们把长边的长度叫做“长”，短边的长度叫做“宽”。

*正方形也有四条边，并且四条边的长度都相等，我们把正方形每条边的长度叫做“边长”。

*无论是长方形还是正方形，它们的周长都是四条边长度的加总。

二、计算公式回顾

根据周长的定义，我们可以推导出：

*长方形的周长=长+宽+长+宽，为了计算简便，我们通常写作长方形的周长=(长+宽)×2。这个公式的意思是，长和宽加起来是一组对边的长度，长方形有这样的两组对边，所以乘以2。

*正方形的周长=边长+边长+边长+边长，同样，为了简便，我们写作正方形的周长=边长×4。因为正方形四条边都一样长，所以直接用边长乘以4就可以了。

记住这些公式很重要，但更重要的是理解它们是怎么来的，这样即使忘记了公式，也能通过自己的思考算出来。

三、基础巩固练习题

好了，概念和公式都回顾完了，现在让我们动笔算一算吧！

（一）填空题

1.一个长方形，长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。

2.一个正方形，边长是6分米，它的周长是（）分米。

3.一个长方形的操场，长100米，宽比长短一些（具体数据不影响理解题意），小明沿着操场跑一圈，他跑的路程就是这个操场的（）。

4.用一根铁丝正好围成一个边长为7厘米的正方形，这根铁丝长（）厘米。如果用这根铁丝围成一个长方形，长方形的周长是（）厘米。

（二）选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.一个长方形的长是9厘米，宽是3厘米，它的周长是多少？下面列式正确的是（）。

A.9+3×2

B.(9+3)×2

C.9×3

2.一个正方形的周长是20厘米，它的边长是（）。

A.10厘米

B.5厘米

C.80厘米

3.用两个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。

A.16厘米

B.12厘米

C.8厘米

（三）解决问题

1.一块长方形的菜地，长是12米，宽是7米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？

2.一张正方形的手帕，边长是25厘米，要在它的四周缝上一圈花边，花边至少需要多少厘米？

3.一个长方形的游泳池，小明沿着池边跑了两圈，一共跑了200米。已知这个游泳池的长是30米，那么它的宽是多少米？（提示：先想想一圈是多少米）

4.一块正方形的桌布，周长是36分米，这块桌布的边长是多少分米？

四、综合应用题

1.学校要建一个长方形的宣传栏，长是2米，宽是1米。如果要在宣传栏的四周镶上铝合金边框，铝合金边框每米8元，一共需要多少钱？（提示：先算周长，再算总价）

2.一个长方形的花坛，长是15米，宽比长少5米。这个花坛的周长是多少米？如果每米摆放2盆花，一共可以摆放多少盆花？

3.用一根长30厘米的绳子围成一个长方形，且长和宽都是整厘米数，你能想出几种不同的围法？它们的长和宽分别是多少？（提示：长加宽的和是多少呢？）

五、拓展思考题

1.一个大长方形的操场，长是100米，小明沿着操场跑了一圈是280米。这个操场的宽是多少米？如果在操场四周每隔5米种一棵树（四个角都要种），一共要种多少棵树？（提示：树的棵数和间隔数有什么关系呢？）

2.把一个长10厘米，宽6厘米的长方形纸片，剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下部分的周长是多少厘米？

六、参考答案与解题思路（部分典型题）

（三）解决问题第3题思路：

小明跑了两圈是200米，那么一圈（也就是游泳池的周长）就是200÷2=100米。

已知长方形周长=(长+宽)×2，所以长+宽=周长÷2=100÷2=50米。

已知长是30米，那么宽就是50-30=20米。

（三）解决问题第4题思路：

正方形周长=边长×4，所以边长=周长÷4=36÷4=9分米。

综合应用题第1题思路：

先算宣传栏的周长：(2+1)×2=6米。

每米8元，一共需要：6×8=48元。

拓展思考题第2题思路：

要剪出最大的正方形，正方形的边长最大只能等于长方形的宽，也就是