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2025年互联网营销师A_B测试实战项目设计专题试卷及解析1

2025年互联网营销师A_B测试实战项目设计专题试卷及

解析

2025年互联网营销师A_B测试实战项目设计专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在A/B测试中，以下哪项是设置对照组（A组）的主要目的？

A、测试新功能的技术稳定性

B、提供一个基准线以比较实验组（B组）的效果

C、增加测试的样本量

D、降低测试成本

【答案】B

【解析】正确答案是B。对照组（A组）的作用是保持原有状态或现有方案，作为

衡量实验组（B组）改进效果的基准。A选项测试技术稳定性属于开发阶段任务；C选

项增加样本量可通过扩大各组规模实现；D选项对照组本身不直接降低成本。知识点：

A/B测试基本原理。易错点：混淆对照组与实验组的功能定位。

2、设计A/B测试时，以下哪个因素最可能导致“新奇效应”干扰结果？

A、测试时间过短

B、样本量不足

C、用户知道正在参与测试

D、测试页面加载速度慢

【答案】C

【解析】正确答案是C。新奇效应指用户因感知到变化而产生的短期行为波动，通

常发生在用户明确知晓测试时。A选项时间过短可能影响统计显著性；B选项样本量不

足影响结果可靠性；D选项加载速度属于技术问题。知识点：测试偏差控制。易错点：

忽视用户心理因素对测试的影响。

3、在电商网站的A/B测试中，以下哪个指标最适合衡量“购买转化率”的优化效果？

A、页面停留时长

B、点击率（CTR）

C、完成支付的用户比例

D、加入购物车次数

【答案】C

【解析】正确答案是C。购买转化率的核心是完成支付的用户比例，直接反映商业

目标达成情况。A、B、D均为过程指标，不能直接等同于转化。知识点：核心指标选

择。易错点：用过程指标替代结果指标评估效果。

4、A/B测试的统计显著性水平通常设置为5%，这意味着？

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A、测试结果有95%的概率是正确的

B、原假设为真时错误拒绝的概率为5%

C、实验组效果优于对照组的概率为95%

D、测试样本中5%的数据无效

【答案】B

【解析】正确答案是B。5%显著性水平表示犯第一类错误（误判差异存在）的概率

上限。A选项混淆了置信区间概念；C选项需结合效应量判断；D选项与统计定义无

关。知识点：假设检验基础。易错点：误解显著性水平的概率含义。

5、以下哪种A/B测试设计方法能有效避免“流量稀释”问题？

A、多变量测试（MVT）

B、单页测试（SPT）

C、分层抽样

D、互斥测试

【答案】D

【解析】正确答案是D。互斥测试确保同一用户仅参与一个实验，避免流量分散到

多个测试中。A选项多变量测试会稀释流量；B选项单页测试不解决流量分配问题；C

选项分层抽样用于样本代表性。知识点：测试设计策略。易错点：忽视流量分配对测试

效率的影响。

6、在A/B测试结果分析中，以下哪种情况最可能表明“统计功效不足”？

A、置信区间过宽

B、p值显著小于0.05

C、实验组与对照组差异极大

D、测试样本量远超需求

【答案】A

【解析】正确答案是A。置信区间过宽通常由样本量不足导致，反映统计功效低。B

选项p值显著说明结果可靠；C选项差异大时功效反而充足；D选项样本量过大会过

度提升功效。知识点：统计功效与样本量。易错点：混淆置信区间与p值的解读。

7、A/B测试中，以下哪个环节最容易出现“选择偏差”？

A、随机分组

B、指标定义

C、数据清洗

D、结果解读

【答案】A

【解析】正确答案是A。随机分组失败会导致组间特征不均衡，产生选择偏差。B、

C、D环节可能引入其他偏差，但非选择偏差典型来源。知识点：测试偏差类型。易错

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