2025年教学心得：真实情境下提高学生核心素养的口语交际实践探究.docx

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真实情境下提高学生核心素养的口语交际实践探究

《义务教育语文课程标准（2025年版）》（以下简称“新课程标准”）明确指出，“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的”“语文学习情境源于生活中语言文字运用的真实需求，服务于解决现实生活的真实问题”。

由此可见，创设真实的语言运用情境，可以促进学生核心素养的发展。“一起做游戏”是统编小学语文教科书（以下简称“统编教科书”）一年级下册第五单元的口语交际，笔者通过教学实践和总结，发现创设真实的学习情境能有效推动学生的真实表达，从而促进