统编版语文五年级下册《古诗三首 秋夜将晓出篱门迎凉有感》练习题.docxVIP

统编版语文五年级下册《古诗三首?秋夜将晓出篱门迎凉有感》练习题

一、基础积累题

1.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。

（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是南宋诗人（），“将晓”中“将”的读音是（），意思是（）。

（2）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中，“仞”是古代的长度单位，“摩天”的意思是（），“摩”的读音是（）。

（3）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”中，“遗民”指（），“胡尘”在这里指（），“王师”指（）。

2.补全诗句，并写出诗句的出处。

（1）（），五千仞岳上摩天。——《》

（2）遗民泪尽胡尘里，（）。——《》

3.解释下列诗句中加点的字词。

（1）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

?河：（）

?岳：（）

（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

?尽：（）

?望：（）

二、诗句理解题

1.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“三万里河”中的“三万里”是实指，准确写出了黄河的长度。（）

（2）“五千仞岳”指的是西岳华山，诗人用夸张的手法写出了华山的高大雄伟。（）

（3）“泪尽”二字写出了遗民在胡人的统治下，痛苦到了极点，眼泪都流干了。（）

（4）“南望王师又一年”中的“又”字，写出了遗民期盼南宋军队收复失地的时间之久，体现了他们内心的失望与无奈。（）

2.用自己的话写出下列诗句的意思。

（1）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

三、内容赏析题

1.这首诗前两句写景，后两句抒情。前两句描绘了怎样的景象？这样的景象描写有什么作用？

1.诗人通过“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”这两句诗，表达了怎样的思想感情？

1.结合整首诗，说说你对“迎凉有感”中“感”的理解。

四、拓展应用题

1.你还知道陆游的哪些爱国诗句？请写出两句，并简要说说诗句表达的情感。

（1）诗句：________________________________

情感：________________________________

（2）诗句：________________________________

情感：________________________________

2.假如你是诗中的“遗民”，面对“南望王师又一年”的情景，你想对南宋的统治者说些什么？请写一写。

参考答案及解析

一、基础积累题

1.（1）陆游；jiāng；快要，将要

解析：陆游是南宋著名的爱国诗人，这首诗是他的代表作之一。“将晓”指天快要亮的时候，“将”在此处读“jiāng”，表“快要”的意思。

（2）碰到天，形容极高；mó

解析：“摩天”形象地写出了华山高耸入云的样子，“摩”有“接触、碰到”的意思，读音为“mó”。

（3）指在金统治地区的原宋朝百姓；指金人的骑兵扬起的尘土，这里借指金人的统治；指南宋朝廷的军队

解析：“遗民”不是指“遗留下来的人民”，而是特指在金人统治下的宋朝百姓；“胡尘”用具体的“尘土”代指抽象的“金人统治”，是借代的手法；“王师”是百姓对南宋朝廷军队的称呼，体现了他们对朝廷的期盼。

2.（1）三万里河东入海；秋夜将晓出篱门迎凉有感

（2）南望王师又一年；秋夜将晓出篱门迎凉有感

解析：需准确记忆诗句，注意“河”“岳”“师”等字的写法，同时牢记诗歌题目，避免混淆。

3.（1）河：指黄河；岳：指西岳华山

解析：黄河是我国的母亲河，在古代诗歌中常被提及；华山是五岳之一，高大雄伟，符合“五千仞”的夸张描述。

（2）尽：完，没有了；望：盼望，期望

解析：“泪尽”体现了遗民的痛苦之深，“望”直接写出了他们对南宋军队的期盼之情。

二、诗句理解题

1.（1）×

解析：“三万里”是夸张的手法，并非实指，目的是突出黄河的漫长，展现祖国山河的壮丽。

（2）√

解析：“五千仞岳”特指华山，“五千仞”是夸张的说法，突出了华山的雄伟高大。

（3）√

解析：“泪尽”二字将遗民在金人统治下的苦难与痛苦写到了极致，表现了他们内心的悲惨。

（4）√

解析：“又”字说明遗民已经期盼了很多年，每一年都在等待，却始终没有等到，体现了他们的失望、无奈与执着的期盼。

2.（1）三万里长的黄河奔腾向东，流入大海；五千仞高的华山高耸入云，好像能碰到天上的云彩。

解析：翻译时要注意“三万里”“五千仞”的夸张意味，