2025年大学《德顿语》专业题库—— 德顿语音表达特点探索.docxVIP

2025年大学《德顿语》专业题库——德顿语音表达特点探索

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：请将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.德顿语元音三角

2.闪音[?]

3.语音弱化

4.德顿语句末重音

二、填空题（每空2分，共20分）

1.德顿语共有______个元音，其中前元音有______个，后元音有______个。

2.发德顿语辅音[?]时，口唇呈______姿态，属于______辅音。

3.德顿语中，辅音[j]和[w]通常被归类为______，因为它们既可以作辅音，也可以作______。

4.在德顿语中，词与词之间的音节连接常常发生简化，例如[p?n?t]+[k?a?t]可能连接为[p??k?a?t]，这个现象称为______。

5.德顿语的节奏模式大致可以分为______节奏和______节奏两种类型。

6.声调在德顿语中主要功能是______和______。

7.德顿语中的鼻化元音[?]是由元音[a]在____气流同时作用下达成的。

8.重音在德顿语中通常落在______上的音节，并可能引起该音节______的变化。

三、判断题（每小题2分，共10分）

1.德顿语的所有辅音都可以出现在词首。（）

2.德顿语的辅音[?]是一个清化的软腭辅音。（）

3.德顿语的语调主要是高低调的变化，没有曲折调。（）

4.德顿语中，词尾的[-s]通常表示复数意义，其发音是清辅音[s]。（）

5.快速语流中，德顿语会出现元音的合并现象，例如[i?]+[i]可能简化为[i]。（）

四、简答题（每小题8分，共32分）

1.简述德顿语辅音按照发音方法可以分为哪几类，并举例说明。

2.德顿语音调有哪些主要功能？请结合实例说明。

3.与汉语普通话相比，德顿语在元音系统方面有哪些显著的不同？

4.简述德顿语中“语音弱化”现象的主要表现及其可能产生的影响。

五、分析题（每小题10分，共20分）

1.分析下列德顿语词语中划线部分语音的特点，并说明其与其他部分语音的区别。

*hals(脖子)

*lops(跑)

*blos(吹)

*tals(数字)

2.阅读下面的德顿语句子，分析其中包含哪些主要的语流音变现象，并说明这些现象是如何发生的。

*Seiagudtidsmaach!(祝你有个好时光！)

*Wardisascheenefraa?(这是美丽的姑娘吗？)

六、论述题（共18分）

结合德顿语音的具体特点，论述语音在德顿语交际和文化表达中的作用。

试卷答案

一、名词解释

1.德顿语元音三角：指德顿语中根据舌位前后和开口大小划分的元音分布图，通常可以标出三个主要元音维度，帮助描述和分类德顿语元音。

**解析思路：*定义核心概念，并点出其功能或结构特点（如元音分布图、分类工具）。

2.闪音[?]：一种快速、短暂的中舌颤音，通常出现在德顿语辅音之间或元音之间，舌尖轻触上齿龈并快速颤动。

**解析思路：*给出音标，描述其发音方法（舌尖颤动）和典型发音位置/环境（辅音间、元音间）。

3.语音弱化：指在语流中，某些音素（尤其是辅音）的发音强度、清晰度或响度减弱的现象，如辅音清化、元音变短或含糊。

**解析思路：*给出定义，并说明其表现形式（强度、清晰度减弱）或涉及音素类型（辅音、元音）。

4.德顿语句末重音：指德顿语中重音通常落在多音节词的最后一个音节上的语音现象，有时会影响词义或句子结构感知。

**解析思路：*定义重音位置（词末音节），点出其普遍性或可能的作用（影响词义/感知）。

二、填空题

1.15，5，10

**解析思路：*需要学生准确记忆德顿语元音的总数及按舌位分类的数量。这属于基础记忆知识点。

2.拟声/模拟，浊，唇齿

**解析思路：*[?]发音时口唇闭合如抿嘴（拟声），声带振动（浊辅音），发音部位在上下唇之间（唇齿）。

3.半元音/近音，元音

**解析思路：*[j]和[w]具有元音和辅音的双重属性，属于半元音（或称近音）类别。

4.连读/同化

**解析思路：*[p?n?t]+[k?a?t]→[p??k?a?t]是典型的连读现象，辅音[p]的发音受到后续辅音