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二年级上册《望庐山瀑布》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能目标:
学会本课生字“望、庐、炉、瀑、疑”等,正确书写并理解字义。
有感情地朗读古诗,背诵《望庐山瀑布》,并能尝试默写。
借助注释、插图和多媒体资源,理解诗句意思,能用自己的话说出诗意。
2.过程与方法目标:
通过朗读、观察、想象、讨论等方式,自主合作探究诗文内容。
运用“解诗题、知作者、明诗意、悟诗情、诵古诗”的古诗学习方法,提升
古诗阅读能力。
借助视频、图片等多媒体手段,想象诗中描绘的画面,培养审美感知能
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