2025年大学《达里语》专业题库—— 达里语的语言革命.docxVIP

2025年大学《达里语》专业题库——达里语的语言革命

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请解释以下名词：

1.达里语的语言革命

2.语言规划

3.达里文字改革

4.社会语言学视角

二、简述达里语语言革命发生的主要历史背景。

三、分析达里语语言革命对达里语音韵系统可能产生的影响。

四、探讨达里语语言革命在提升该语言社会地位方面的主要表现。

五、比较达里语语言革命与20世纪其他地区（国家）的语言文字改革运动（可任选其一进行比较）。

六、结合具体例子，论述达里语语言革命在文学文化领域带来的变化。

七、阅读以下材料，并回答问题：

“……阿富汗统一的过程中，推动现代达里语的形成是一个复杂的过程，涉及语言的选择、文字的确定以及社会各界的推广努力。这不仅是为了行政管理和教育统一的需求，也承载了部分民族认同的构建。然而，这一过程并非一帆风顺，也伴随着不同的声音和挑战……”

根据上述材料，分析达里语语言革命所面临的潜在挑战及其社会文化意涵。

试卷答案

一、请解释以下名词：

1.达里语的语言革命：指在20世纪特定历史时期，为适应阿富汗社会政治变革、促进国家统一和教育发展、提升达里语（当时常被称为“德瓦里什语”或Dari）作为主要通用语的地位，由阿富汗政府主导，涉及对其文字系统进行改革（通常采用以波斯字母为基础的书写系统）、推广标准语、进行相关语言规划等一系列旨在改变达里语语言面貌及其社会功能的重大举措和过程。

2.语言规划：指政府、社会团体或社区有意识地、系统性地对语言系统（语音、词汇、语法、文字等）及其社会功能进行设计、管理和改变的过程，旨在实现特定的社会目标，如语言标准化、语言传播、语言复兴或语言消亡等。

3.达里文字改革：指达里语语言革命中核心环节之一，即对达里语原有的书写系统进行重新设计或选择。历史上，达里语曾使用多种文字，如阿拉伯文、波斯文等形式。语言革命后，主要确定并推广以波斯字母为基础、并稍作修改的书写系统，取代了此前在部分地区使用的阿拉伯文或其他变体，统一了达里语的书面形式。

4.社会语言学视角：从社会学的角度研究语言，关注语言在社会中的使用、语言变异、语言与社会结构（如阶级、性别、地域、族群）的关系、语言观念、语言态度以及语言在社会变迁中的作用。运用社会语言学视角分析达里语语言革命，需要考察其如何反映当时阿富汗的社会结构、权力关系，以及语言变革如何影响不同社会群体的生活和身份认同。

二、简述达里语语言革命发生的主要历史背景。

解析思路：回答此题需梳理20世纪阿富汗的历史脉络，聚焦于语言变革的直接动因。应提及：1）19世纪末至20世纪初阿富汗现代化的尝试与对统一语言的需求；2）1929年阿马努拉改革时期民族主义情绪的兴起和对国家认同的追求；3）国王穆罕默德·纳吉布·汗时期（1933-1947）对国家语言政策的具体制定和推动；4）阿富汗内部不同族群（普什图族、塔吉克族等）分布及语言竞争的背景；5）外部环境，如苏联的影响、与其他穆斯林语言（如阿拉伯语）和印欧语系语言（如波斯语）的接触与区分需求。

三、分析达里语语言革命对达里语音韵系统可能产生的影响。

解析思路：此题要求分析语言革命（主要指文字改革，但也包含标准语推广）对语音的影响。应指出：1）文字改革本身主要规范书写，但其隐含的读音标准可能对口语产生影响，如推广“标准”达里语音；2）文字的确定（如采用波斯字母）可能促使语音向更接近标准书面语（历史上与波斯语关联更紧密）的方向演变，一定程度上规范或改变了原有方言的发音；3）标准语的推广可能抑制了地方口音和方言音变的多样性；4）语音变化可能在不同社会阶层和地区间存在差异，推广过程本身也面临挑战。

四、探讨达里语语言革命在提升该语言社会地位方面的主要表现。

解析思路：分析语言革命如何使达里语获得更高的社会认可和使用范围。应从以下方面展开：1）官方地位的确立：通过国家政策，将达里语（与普什图语并列）定为官方语言，提升其法律地位；2）教育体系的推广：在国家和地方的各级教育机构中采用标准达里语作为主要教学语言，培养了大量使用标准达里语的国民；3）行政管理的使用：在政府机构、公共服务领域正式使用达里语，扩大了其应用范围；4）媒体传播：在广播、报刊等媒体中推广达里语，提高了其可见度和影响力；5）民族认同的象征：将达里语与阿富汗塔吉克族及其他说相似语言的群体的身份认同联系起来。

五、比较达里语语言革命与20世纪其他地区（国家）的语言文字改革运动（可任选其一进行比较）。

解析思路：选择一个合适的比较对象（如土耳其的拉丁字母改革、越南的国语字改革、中国的新文化运动白话文运动等）。应比较：1）改革的时代背景（如现代化、民族主义、殖民主