北师版数学六年级下册 图形与测量(3).pptxVIP

北师版数学六年级下册 图形与测量(3).pptx

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第5课时图形与测量(3)总复习(2)图形与几何

怎样选择下面的材料制作一个水桶,有几种方案?

水桶的形状可能是长方体水桶的形状可能是圆柱想一想,制作出的水桶可能是什么形状的?

底面高底面高给圆柱体画出平面图。

62.8cm31.4cm20cm高31.4cm底面直径20cm底面直径20cm,圆周长是62.8cm可以选择长62.8cm、宽31.4cm的长方形做水桶侧面,底面直径为20cm的圆做水桶的底。

62.8cm31.4cm10cm高62.8cm底面直径10cm底面直径10cm,圆周长是31.4cm可以选择长31.4cm、宽62.8cm的长方形做水桶侧面,底面直径为10cm的圆做水桶的底。

立体平面给长方体也画个平面图。

62.8cm31.4cm高31.4cm底面边长15.7cm15.7cm62.8÷4=15.7(cm)可以选择长62.8cm、宽31.4cm的长方形做水桶侧面,底面边长15.7cm的正方形做水桶的底。

62.8cm31.4cm高62.8cm底面边长7.85cm7.85cm31.4÷4=7.85(cm)可以选择长31.4cm、宽62.8cm的长方形做水桶侧面,底面边长7.85cm的正方形做水桶的底。

怎样选择材料制作水桶?联系已有知识经验想象水桶形状侧面展开图是长方形底面是圆形(或正方形)选择长方形和圆形(或正方形)材料长方形的长或宽等于底面的周长形成制作水桶的方案立体平面立体问题想象选择计算答案

这些立体图形的体积计算公式,是怎样推导出来的?我们学过哪些立体图形?

5厘米4厘米长方体的体积=长×宽×高V=ɑbh长方体的体积=底面积×高V=Sh长方体体积的推导:3厘米

正方体是长、宽、高都相等的长方体。正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=ɑ3正方体的体积=底面积×高V=Sh棱长棱长棱长长方体的体积=长×宽×高正方体体积的推导:

把圆柱转化成近似长方体长方体体积=底面积×高圆柱体积=底面积×高圆柱体积的推导:V=Sh

经过实验探究,发现等底等高的圆柱和圆锥容器刚好倒三次正好倒满。圆柱体积=底面积×高圆锥体积=底面积×高×?圆锥体积的推导:?

回顾与交流1.举例说明什么是立体图形的表面积。说一说长方体、正方体、圆柱的表面积的计算方法。立体图形的表面积计算方法:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)正方体的表面积=棱长×棱长×6S=6a2圆柱的侧面积=底面周长×高S侧=Ch圆柱的表面积=侧面积+两个底面的面积S表=Ch+2πr2

abhaaahhSSV=ɑbhV=ɑ·ɑ·ɑ=ɑ3V=ShV=Sh13V=ShShS2.分别说出已学过的立体图形的体积计算公式,并说说公式之间的联系。

1(1)做下面两个无盖鱼缸,至少各需要多少平方厘米玻璃?长方体:60×40+60×50×2+40×50×2=12400(cm2)正方体:50×50×5=12500(cm2)答:第一个至少需要12400平方厘米玻璃,第二个至少需要12500平方厘米玻璃。

(2)哪个鱼缸盛水多?先猜一猜,再计算多了多少升。长方体:60×40×50=120000(mL)=正方体:50×50×50=125000(mL)=120(L)125(L)125?120=5(L)答:正方体鱼缸盛水多,多了5L。

2要包装100个圆柱形易拉罐的侧面,至少共需要多少平方分米的广告纸?3.14×6×=22608(cm2)12×100=226.08(dm2)答:至少共需要226.08平方分米的广告纸。

3一圆锥形小麦堆的底面周长为15.7m,高1.5m。如果每立方米小麦的质量为700kg,这堆小麦的质量约为多少千克?15.7÷3.14÷2=2.5(m)9.8125×700=6868.75(kg)答:这堆小麦的质量约为6868.75千克。?9.8125(m3)

448÷4=12(dm)12?8=4(dm)2×8×4+2×2=68(dm2)答:至少需要68平方分米的纸。?用一根长48dm的铁丝做一个长方体的框架,使它的高为8dm,长、宽的比是1:1。再把它的五个面糊上纸,做成一个长方体的灯笼,至少需要多少平方分米的纸?

5用3个同样的小长方体,拼成一个大长方体,可能有几种情况?它们的表面积各是多少?(单位:cm)长宽高表面积3cm2cm3cm6cm3cm1cm9cm2cm1cm42cm254cm258cm2

666694641.求立体图形的体积和表面积。(只列式不计算)不用计算,你能很快比较出谁的体积最大吗?6×9×4体积:6×6×63.14×(4÷2

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