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第四单元正比例与反比例第4课时画一画
（1）长方形的长一定，宽和面积。成正比例成正比例不成正比例试着判断下列的量是否成正比例。（2）一个数和它的5倍。（3）一本书的总页数一定，看的页数和剩余页数。
全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。人数012345678…票费/元0246…810121416把上表填写完整，并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。人数扩大2倍，票费也扩大2倍。票费与人数的比值都是2，成正比例关系。?=2?=2?=2?=2
全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。（0,0）（1,2）（2,4）（3,6）（4,8）A（6,12）（7,14）（8,16）根据上表，可以描出右图中的点，说说（2,4）是如何得到的，（8,16）呢？（2,4）指的是看电影的人数是2人时，所付票费是4元，则在图中找出人数为2的列，票费为4的行，即得到了点（2,4）。同理，（8,16）即是在图中找出人数为8的列，票费为16的行所对应的点。票费/元人数
全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。连接图上各点，你发现了什么？连接各点，我发现它们在同一条直线上。（0,0）（1,2）（2,4）（3,6）（4,8）A（6,12）（7,14）（8,16）票费/元人数
点A是直线上一点，这一点表示什么含义？小明说点（100,200）也在这条直线上，你认为他说得对吗？全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。（0,0）（1,2）（2,4）（3,6）（4,8）A（6,12）（7,14）（8,16）点A为（5,10），它表示5人看电影时需付10元票费。票费/元人数
点A是直线上一点，这一点表示什么含义？小明说点（100,200）也在这条直线上，你认为他说得对吗？全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。（0,0）（1,2）（2,4）（3,6）（4,8）A（6,12）（7,14）（8,16）（100,200）表示100人看电影付费200元。直线可以无限延长，凡是比值是2的点，都在同一条直线上，小明说得对。票费/元人数
我们再举例验证一下吧。是不是所有正比例的图像都成一条直线呢？一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。路程时间＝80（速度一定）成正比例把表中数据用图像来表示吧！想一想
AB点A表示1小时行驶80千米；点B表示5小时行驶400千米。图中所描的点也在一条直线上。正比例的图像呈一条直线。一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。
AB一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。从图中我还可以知道2.5小时行驶了200千米。反过来，我们也可以知道行驶440千米需要5.5小时。
⑴把上表填完整。⑵所付船费与乘船人数成正比例吗？人船费/元051015船的人数与所付船费如下表。1船费与人数的比值都是5，它们成正比例。
人船费/元051015现：它们在同一直线上。（8，40）也以这条直线上表示8人需付船费40元。乘船的人数与所付船费如下表。1⑶先根据上表描点，再顺次连接各点，你发现了什么？（4）点（8，40）在这条直线上吗？这一点表示什么含义?
2在弹性范围内，弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如下表。判断弹簧伸长的长度与所挂物体的质量是否成正比例，并说明理由。物体质量/kg123456弹簧伸长的长度/cm0.40.81.21.622.4弹簧伸长的长度物体质量＝0.4（一定）弹簧伸长的长度和物体质量成正比例
3根据图像回答问题。圆的周长直径＝π（一定）圆的周长与直径成正比例吗？为什么？圆的周长和直径成正比例
根据图像估计并计算。直径为5cm的圆的周长约cm，计算结果为cm。直径为15cm的圆的周长约cm，计算结果为cm。315.7154747.1
你能根据数量之间的关系，找到成正比例关系的两个量吗？1.总价单价数量2.路程速度时间总价数量＝单价（一定）单价一定，总价和数量成正比例总价单价＝数量（一定）数量一定，总价和单价成正比例路程时间＝速度（一定）速度一定，路程和时间成正比例路程速度＝时间（一定）时间一定，路程和速度成正比例
下表是一根木料锯成的段数与锯的次数之间的关系。（1）请你根据实际生活经验完成上表。（2）试着在方格纸中描出表示上表中的数量关系的点，并连接各点，你发现了什么？（3）若一根木料锯成5段要8分，那么锯成6段需要多少分？
分析：（1）根据实际生活经验可知，将一根木料锯1次可以锯成2段，锯2次可以锯成3段……即锯成的段数比次数多1,由此可将表格补充完整。（2）根据（1）中表格描点画图并发现规律。（3
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