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高频精选：教学理论考研试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种教学方法强调学生自主探索？

A.讲授法

B.讨论法

C.探究法

D.演示法

2.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.成绩评定

3.最早提出班级授课制的是？

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

4.教学目标的首要特征是？

A.整体性

B.灵活性

C.可操作性

D.导向性

5.教师主导作用的实质在于？

A.讲授知识

B.教书育人

C.引导启迪

D.管理学生

6.以下不属于教学原则的是？

A.直观性原则

B.创新性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

7.教学评价的核心是？

A.学生学业评价

B.教师教学评价

C.课程评价

D.教学过程评价

8.教学设计最先考虑的要素是？

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学媒体

9.以学生的实践活动为基础特征的教学方法是？

A.练习法

B.实习作业法

C.实验法

D.参观法

10.教学过程的基本矛盾是？

A.教师与学生的矛盾

B.教与学的矛盾

C.知识与能力的矛盾

D.学生与教材的矛盾

答案：1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.A8.A9.B10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学方法的选择依据有？

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身素质

2.教学组织形式包括？

A.个别教学

B.班级授课制

C.分组教学

D.道尔顿制

3.教学过程的基本规律有？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

4.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

5.教学设计的基本要素有？

A.教学目标

B.教学内容

C.教学策略

D.教学评价

6.属于常用的教学方法有？

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.读书指导法

7.教学工作的基本环节有？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

8.教学原则的制定依据有？

A.教学规律

B.教学实践经验

C.教育目的

D.学生身心发展特点

9.教师的教学能力包括？

A.教学设计能力

B.教学实施能力

C.教学评价能力

D.教学研究能力

10.影响教学方法发展的直接因素有？

A.教学目标

B.教学内容

C.教学手段

D.教学组织形式

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教学就是教师教的活动。（）

2.教学目标等同于教育目的。（）

3.班级授课制不利于因材施教。（）

4.教学评价就是对学生学业的评价。（）

5.教学设计是对教学活动的预先规划。（）

6.讲授法是注入式教学。（）

7.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

8.教学原则是一成不变的。（）

9.教师是教学过程的主体。（）

10.教学方法越新越好。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本阶段。

激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

2.简述选择教学方法的依据。

教学目标、教学内容、学生特点、教师自身素质等。

3.简述教学评价的原则。

客观性、发展性、整体性、指导性。

4.简述教学设计的步骤。

分析教学对象、确定教学目标、设计教学策略、设计教学评价。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心设计教学、关注学生参与、灵活运用方法、及时反馈调整等。

2.怎样培养学生的自主学习能力？？

激发兴趣、传授方法、给予空间、鼓励探索。

3.谈谈对素质教育下教学评价的看法。

更注重全面发展、多元化评价等。

4.如何促进教学方法的创新？

关注教育新动态、结合实际改进等。