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校长岗位竞聘试题及答案

一、教育理论与政策知识测试（20分）

（一）单项选择题（每题2分，共10题）

1.根据《义务教育法》规定，我国义务教育的基本学制年限为（）。

A.六年B.九年C.十二年D.十五年

答案：B

2.学校管理的核心要素是（）。

A.制度建设B.资源配置C.人的发展D.硬件设施

答案：C

3.新时代中小学教师职业行为“十项准则”中，“潜心教书育人”的核心要求是（）。

A.严格课堂纪律B.专注科研成果C.落实立德树人D.提高考试成绩

答案：C

4.学生发展核心素养的“文化基础”维度包含（）。

A.人文底蕴、科学精神B.学会学习、健康生活C.责任担当、实践创新D.审美情趣、劳动意识

答案：A

5.学校课程建设的根本出发点是（）。

A.满足家长需求B.符合上级规定C.促进学生成长D.提升学校声誉

答案：C

6.《中小学教育质量综合评价指标框架》中，“学生发展”维度不包括（）。

A.学业发展B.品德发展C.教师发展D.身心发展

答案：C

7.教育惩戒的根本目的是（）。

A.维护课堂秩序B.纠正学生错误C.促进学生成长D.警示其他学生

答案：C

8.教师专业发展的关键路径是（）。

A.学历提升B.培训学习C.实践反思D.职称评定

答案：C

9.校园文化建设的核心是（）。

A.物质环境营造B.制度规范制定C.精神价值引领D.活动形式创新

答案：C

10.学校安全管理的“首要原则”是（）。

A.预防为主B.快速响应C.责任到人D.全员参与

答案：A

二、教育管理案例分析（50分）

（一）案例一（25分）

某城区小学周二课间操期间，三年级2班与四年级1班学生在楼梯间因拥挤发生推搡，导致3名学生摔倒，其中1名学生右手腕轻微骨折，2名学生膝盖擦伤。受伤学生被送往校医室初步处理后，班主任联系家长说明情况，部分家长赶到学校情绪激动，要求查看监控并追究责任，甚至有家长在社交媒体发布“校园安全隐患严重”的言论，引发其他家长关注。

问题：作为竞聘校长，你将如何处理这一事件？请列出具体步骤与关键措施。

参考答案：

1.现场应急处置（5分）：立即启动《校园安全突发事件应急预案》，第一时间到达现场，协调安保人员疏导楼梯间人群，避免二次伤害；安排分管安全的副校长陪同受伤学生及家长前往医院检查，确保治疗及时；通知校医室全程记录伤情处理情况。

2.家长沟通与舆情应对（8分）：组织临时协调会，邀请涉事班级家长代表、班主任、年级组长参与，公开说明事件经过（如学生课间流动时间安排、楼梯引导标识设置等），播放事发时段监控录像（需隐去无关学生面部信息），明确学校已采取的应急措施；针对社交媒体言论，由学校宣传部门通过官方公众号发布情况说明，强调“安全无小事，正在全面排查隐患”，避免谣言扩散。

3.责任调查与整改（7分）：联合德育处、安全办调取监控、询问目击者，确认事件直接原因（如学生追逐打闹、楼梯分流标识不清晰），区分学生过失与管理疏漏；对相关班主任进行提醒谈话，要求加强课间纪律教育；针对楼梯安全，增设“右侧通行”地贴、上下课错峰放学10分钟、安排教师课间值班引导。

4.后续教育与长效机制（5分）：组织全校“校园安全主题班会”，通过情景模拟、案例讲解强化学生安全意识；修订《校园安全管理制度》，将楼梯、走廊等重点区域纳入每日巡查清单；每学期开展2次应急疏散演练，联合交警、消防部门进行安全培训。

（二）案例二（25分）

某乡镇初中数学组有12名教师，其中5名教师教龄超过20年，3名教师为近年新入职。近半年来，部分老教师因职称评定未通过（学校指标有限）出现职业倦怠，课堂教学趋于“完成任务”，作业批改敷衍；新教师因缺乏经验，教学效果不稳定，学生数学平均分较上学期下降15%，家长反映“孩子学习兴趣降低”。

问题：作为竞聘校长，你将如何提升数学组教师团队的整体效能？请提出具体策略。

参考答案：

1.精准诊断问题（5分）：通过问卷调查、个别访谈了解教师需求：老教师核心诉求是职业价值认可与发展空间；新教师需要教学指导与成长支持；学生反馈集中在“课堂枯燥”“作业缺乏针对性”。

2.分层激励与赋能（10分）：

-针对老教师：设立“学科导师岗”，邀请教龄20年以上教师担任新教师导师，给予额外工作量补贴；开展“教学经验传承工作坊”，鼓励其整理“经典课例集”，纳入学校校本资源库；在职称评定中增设“教学贡献