2024年第十届全国新世纪杯初中数学优质课大赛 课件 6.2收据的收集说课.pdfVIP

北师大版数学七年级上册

经历统计过程培养数据观念

第六章数据的收集与整理

6.2数据的收集（第1课时）

金沙教育研究院附属实验学校张鸿

目录

0204

06

目标和目标教学策略教后反思

解析分析

010305

内容和内容学生学情教学过程

分析分析

内容和内容教学内容、课标要求、地位作用

分析

北师大版数学七年级上册第通过学习能够使学生掌握数据收集的基本方

六章第二节（第1课时）。式，为下一课的数据的表示奠定基础。

教学内容教材地位

分类、数形结合思想

课标要求教材作用

能根据问题的需要，设计恰当的调查问卷，承上启下

课时:1课时

经历收集数据、整理数据和描述数据的过引领作用

程，了解统计的意义。数学核心素养

目标和目标

解析重点

设计简单的调查问卷，能用表格整理和统计数据。

1.会设计简单的调查问卷，能用表格整理和统计数据；会制作扇形

统计图，能用统计图直观、有效地描述数据。

2.经历收集、整理、描述、分析数据的活动，了解数据处理的过程，

培养学生应用意识和解决问题的能力，发展数据观念。

3.通过“三为”课堂教学，培养学生自主探究、合作交流以及概括二阶教学目标

归纳的能力，同时激发学生学习数学的热情。

4.让学生走进“五彩金沙，魅力非遗”，领略家乡文化，彰显金沙

人的文化自信，潜移默化地培养家国情怀，渗透德育。向教师展示“三为（即为学生搭舞台、为学

生留空间和为学生创机会）”课堂教学；通过

“三为”课堂教学，创建以学生的学为中心的课

堂技巧。

一阶教学目标

学生学情

分析

在小学阶段，同学们已经学习过简

单的采集数据、分类整理数据，学会用根据问题的需要设计恰当的调查问卷，

条形图来描述数据。能用统