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小学生行为准则(2025升级版)

一、品德修养

热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。了解祖国的历史、文化和地理知识，为祖国的繁荣富强感到自豪，培养强烈的民族自豪感和爱国情怀。例如，积极参加学校组织的爱国主义教育活动，在课堂上认真学习有关祖国的知识，向长辈了解祖国的发展变化等。

尊敬父母，听从父母的教导，关心父母的健康，主动为父母做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗、擦桌子等。外出或回家要跟父母打招呼，不让父母为自己的行踪担心。尊重父母的意见和建议，不与父母顶嘴、吵架，与父母建立良好的沟通和亲密的关系。

尊重师长，见面行礼，主动问好，使用礼貌用语。课堂上认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，听从老师的教导，不顶撞老师。虚心接受老师的批评和教育，不记恨老师，与老师建立良好的师生关系。例如，教师节时为老师送上自己亲手制作的贺卡，表达对老师的感激之情。

团结同学，与同学友好相处，不打架、不骂人，不欺负弱小。同学之间相互帮助，共同进步，在学习上互相交流学习经验和方法，在生活中互相关心、互相照顾。尊重同学的个性和差异，不嘲笑、不歧视同学，积极参加班级组织的集体活动，增强集体荣誉感。

诚实守信，不说谎话，不骗人，不抄袭作业，考试不作弊。答应别人的事情一定要做到，做不到时要表示歉意。拾到东西要归还失主或交给老师，不私自占有他人的财物。例如，在与同学的交往中，遵守自己的承诺，答应同学一起学习就一定要按时赴约。

宽容友善，在与他人发生矛盾时，要学会换位思考，多站在对方的角度考虑问题，理解和包容对方的错误和不足。不斤斤计较，得理也让人，用宽容和友善化解矛盾和冲突。例如，当同学不小心弄坏了自己的文具时，要以宽容的心态对待，不发脾气。

有同情心，关心他人的疾苦，乐于帮助有困难的人。积极参加学校或社会组织的公益活动，如为贫困地区的儿童捐款捐物、参加志愿者服务等，培养自己的社会责任感和爱心。

二、学习态度

按时上学，不迟到，不早退，不旷课。有病有事要请假，请假时要向老师说明原因，并按照老师的要求办理请假手续。养成良好的时间观念，合理安排自己的学习和生活时间。

课前做好预习，认真阅读教材，了解新课的内容和重点、难点，标记出自己不理解的问题，带着问题听课。例如，预习语文课文时，要熟读课文，了解课文的主要内容，圈出生字词并查阅字典理解其意思。

课堂上专心听讲，积极思考，踊跃发言，遵守课堂纪律。认真做好笔记，记录老师讲解的重点知识和解题思路。不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩手机、看课外书等。

课后认真复习，及时巩固所学知识。完成作业要独立、认真、按时，书写工整，格式规范。遇到问题要主动思考，尝试自己解决，自己解决不了的问题要及时向老师或同学请教。例如，每天晚上要对当天所学的知识进行系统的复习，整理课堂笔记，做一些相关的练习题。

积极参加课外学习活动，拓展自己的知识面和视野。可以参加学科兴趣小组、阅读课外书籍、参加各种竞赛等，培养自己的学习兴趣和特长。

培养良好的学习习惯，如保持正确的读写姿势，爱护书籍和学习用品，合理安排学习时间等。定期整理自己的书包和书桌，保持学习环境的整洁和有序。

三、生活习惯

早睡早起，保证充足的睡眠。每天按时起床、睡觉，养成良好的作息规律。晚上尽量在9点半之前上床睡觉，早上按时起床，不赖床。

讲究个人卫生，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。保持头发清洁，经常洗头。早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。饭前便后要洗手，防止病从口入。

保持公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不随地大小便。爱护公共环境，看到地上有垃圾要主动捡起扔进垃圾桶。积极参加学校或社区组织的环境卫生打扫活动，为创造整洁、优美的环境贡献自己的力量。

自己的事情自己做，学会生活自理。学会整理自己的衣物、书包、房间等，自己洗衣服、洗袜子，学会简单的烹饪技能，如煮面条、煎鸡蛋等。培养自己的独立生活能力和责任感。

合理安排自己的零花钱，不随意向父母要钱。学会节约，不浪费粮食、水电等资源。例如，吃饭时要把饭菜吃完，不挑食、不偏食；离开房间时要随手关灯、关电器等。

遵守交通规则，过马路要走斑马线、人行天桥或地下通道，不在马路上玩耍、追逐打闹。乘车时要排队等候，先下后上，主动给老人、孕妇、残疾人等让座。

注意安全，不玩火、不玩电，不做危险的游戏。不到危险的地方玩耍，如河边、建筑工地等。遇到危险情况要冷静，及时向大人求助。

四、社交礼仪

使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“您好”“再见”等。在与他人交往中，要主动使用礼貌用语，表达自己的尊重和友好。

与他人交谈时，要注意语言文明，不说脏话、粗话。认真倾听他人的讲话，不随意打断别人，眼睛要注视对方，给予对方充分的关注。

尊重他人的隐私，不随意打听别人的秘密和隐私。未经他人允