2025年基于国家中小学智慧教育平台的单元作业实施路径以长方体和正方体单元为例.docx

基于国家中小学智慧教育平台的单元作业实施路径——以“长方体和正方体”单元为例

目前，单元作业实施存在忽视学情差异、缺少实践作业、反馈不够及时等问题，文章借助智慧教育平台的多样功能和丰富资源，探寻基于平台的单元作业实施路径，包括构建单元作业、布置单元作业、完成单元作业、反馈单元作业四个环节，并阐述了每个环节的具体操作：筛选平台习题库资源，助力分层作业；设置答案解析，促进学生及时理解错因；通过合理分组实施分层作业和实践作业；选择典型作业生成课堂资源，解决了以上单元作业实施中存在的问题，提高了单元作业实施的有效性。

《义务教育课程方案(2025版)》明确指出，要提升作业设计的质量，增强作业的针对性，