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2025年护理心理护理试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.某术后3天的患者反复询问护士“伤口是不是感染了?”“什么时候能拆线?”,并频繁查看伤口敷料,夜间入睡困难。该患者最可能的心理状态是()
A.孤独感B.焦虑C.抑郁D.恐惧
答案:B
2.对癌症晚期患者进行心理护理时,最关键的原则是()
A.强调积极治疗的效果B.避免讨论死亡话题C.尊重患者的临终意愿D.要求家属全程陪伴
答案:C
3.儿童患者入院后出现哭闹、拒绝治疗、依恋固定玩具的行为,其核心心理需求是()
A.获得关注B.缓解疼痛C.维持安全感D.满足好奇心
答案:C
4.某老年患者因脑梗死导致左侧肢体偏瘫,入院1周后出现沉默寡言、拒绝进食、说“活着没用了”,护理评估应首先关注()
A.自理能力下降B.社交需求缺失C.自杀风险D.认知功能障碍
答案:C
5.护士与焦虑患者沟通时,错误的做法是()
A.保持眼神接触B.频繁打断患者表达C.使用“我理解您现在很担心”回应D.引导患者聚焦可控制的小事
答案:B
6.慢性病患者进入“适应期”的典型表现是()
A.反复质疑诊断结果B.主动学习疾病管理知识C.因病情波动大发脾气D.拒绝配合任何治疗
答案:B
7.对ICU清醒患者实施心理护理时,重点应缓解的核心问题是()
A.环境陌生感B.身体约束带来的失控感C.经济压力D.对家属的思念
答案:B
8.某产妇因新生儿窒息转入NICU,出现呼吸急促、双手颤抖、反复说“都怪我没照顾好”,此时护士最适宜的干预是()
A.立即告知“现在抢救很及时,宝宝会没事的”B.握住患者双手说“您现在很自责,但我们需要一起冷静”C.转移话题询问“您产前做过哪些检查?”D.离开让患者独自平复情绪
答案:B
9.阿尔茨海默病患者出现攻击性行为时,心理护理的首要措施是()
A.约束患者肢体B.严厉制止其行为C.寻找行为触发因素D.通知家属接回照料
答案:C
10.心理护理效果评价的核心指标是()
A.患者住院时间缩短B.护理操作依从性提高C.患者主观心理状态改善D.家属满意度提升
答案:C
二、多项选择题(每题3分,共15分,少选、错选均不得分)
1.心理护理的基本原则包括()
A.个体化原则B.保密原则C.主动干预原则D.替代决策原则
答案:ABC
2.危机干预的关键步骤包括()
A.快速评估危机程度B.立即解决所有问题C.稳定患者情绪D.制定可执行的支持计划
答案:ACD
3.老年患者常见的心理特征有()
A.怀旧心理突出B.对死亡的恐惧C.因疾病产生无用感D.强烈的独立需求
答案:ABCD
4.护患沟通中“共情”的表现包括()
A.复述患者的情感体验B.用“我要是您也会很难过”表达理解C.避免评价患者的感受D.急于给出解决方案
答案:ABC
5.儿童患者心理护理的特殊策略包括()
A.使用游戏化治疗工具B.允许携带熟悉物品C.用简单易懂的语言解释操作D.强制约束以完成治疗
答案:ABC
三、案例分析题(共65分)
(一)案例一(30分)
患者张某,男,68岁,因“急性心肌梗死”行PCI术后入住CCU,术后第2天意识清楚,身上留置动脉鞘管、导尿管、心电监护电极,主诉“胸口还是闷”“喘不上气”,夜间频繁要求护士查看监护仪数值,白天拒绝家属探视,说“别来添乱”,测血压150/95mmHg(基础血压130/80mmHg),心率98次/分(基础心率72次/分)。
问题1:分析患者当前主要的心理问题及可能的诱因(10分)
答案:患者主要心理问题为焦虑(4分),可能诱因包括:①CCU环境陌生,仪器设备、噪音导致安全感缺失(2分);②术后身体不适(胸痛、气促)引发对病情复发的担忧(2分);③多种管道留置带来的身体失控感(2分)。
问题2:针对该患者应采取哪些心理护理措施(12分)
答案:①环境干预:减少监护仪报警音量,操作前解释目的(2分);②认知干预:用通俗语言解释术后胸痛可能为正常组织修复反应,说明监护仪数值在安全范围内(3分);③情绪支持:鼓励患者表达担忧,用“您现在很担心病情,这种感觉很正常”共情(3分);④行为干预:指导缓慢深呼吸训练,协助调整体位缓解气促(2分);⑤家属协同:与家属沟通后,安排短暂探视(如10分钟),
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