印度中小学教育改革的方案、旨趣与挑战——基于印度《国家教育政策(2020)实施计划》的解读.pdfVIP

年月教育科学，

２０２３１２０２３

Ｊａｎ．

第卷第期

３９１ＥｄｕｃａｔｉｏｎＳｃｉｅｎｃｅＶｏｌ．３９Ｎｏ．１

*

、

印度中小学教育改革的方案旨趣与挑战

———《（）》

基于印度国家教育政策２０２０实施计划的解读

，

王建梁杨阳

（，）

华中师范大学教育学院湖北武汉４３００７９

〔〕，《（）》，

摘要年月日印度发布了国家教育政策实施计划旨在为其世

２０２１４８２０２０２１

纪以来最重要的教育政策———《（）》。“

国家教育政策２０２０的执行提供行动指南该计划以通

过高质量教育促进学生和教师的全面发展”，

为主题以实现国家教育政策的总体愿景为旨

趣，、、、、

具体从教育结构与体系课程与教师教育监管与治理经费投入与优质教育供给政策

执行与审查等层面出发，。

对印度未来十年的中小学教育改革提出了具体的任务和目标未

来，、

印度在执行实施计划过程中还需进一步解决计划落实成效不理想中小学教育发展基础

薄弱以及政府执行力度不足等现实问题。

〔〕；；；

关键词印度中小学教育改革国家教育政策实施计划

〔〕〔〕〔〕（）

中图分类号Ｇ５