《东南西北》教案-2025-2026学年沪教版（新教材）小学数学二年级上册.docx

《东南西北》教案-2025-2026学年沪教版（新教材）小学数学二年级上册

设计模块

具体设计内容

核心素养教学目标

依据2025年小学数学新课标要求，结合二年级学生认知特点及教材内容，设定以下核心素养教学目标：

1.空间观念与几何直观：学生能结合教材情境图和生活经验，准确辨认东、南、西、北四个方向，知道“上北下南，左西右东”的地图绘制规则，能在平面地图上标注出物体的相对位置，初步建立方向感和空间表象。

2.推理意识与探究能力：通过观察教材中的校园情境图、动手制作方向板、小组合作探究等活动，引导学生经历从具体生活场景到抽象方向概念的过程，培养归纳推理和合作探究能力，能根据已知方向推理出其他三