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2025年南京市职工大学辅导员招聘笔试练习题附答案

一、单项选择题（每题1.5分，共30分）

1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令），高校辅导员的角色定位是（）

A.学生事务的行政管理者

B.学提供长成才的人生导师和健康生活的知心朋友

C.专业课程的辅助教学人员

D.校园安全的主要责任主体

答案：B

2.职工大学学生张某因在职备考压力大，出现失眠、注意力不集中等症状，辅导员首先应采取的措施是（）

A.直接建议其休学调整

B.联系家长要求陪同就医

C.通过心理普测工具初步评估

D.组织班级开展减压主题活动

答案：C

3.2024年中央教育工作会议强调，高校要把（）作为根本任务，贯穿教育教学全过程。

A.知识传授

B.能力培养

C.立德树人

D.科研创新

答案：C

4.某职工大学班级因企业集中排班，连续两周无法参加线下主题班会，辅导员最合理的处理方式是（）

A.取消该班会并记录缺勤

B.要求学生自行观看录播并提交心得

C.协调企业调整排班时间

D.联合班委通过线上会议形式开展

答案：D

5.下列哪项不属于辅导员开展网络思想政治教育的主要途径？（）

A.运营班级微信公众号推送励志故事

B.在学习平台发布党的二十大精神解读微课

C.监控学生社交媒体动态并干预私人言论

D.建立线上心理互助社群引导正向交流

答案：C

6.职工大学学生王某因企业拖欠工资情绪激动，在班级群发布“要去上访讨说法”的信息，辅导员首先应（）

A.立即上报学校保卫部门

B.私信王某了解具体情况并安抚情绪

C.在群内公开批评其不当言论

D.联系企业核实拖欠工资事实

答案：B

7.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，辅导员在与学生交往中应严格遵守的职业底线是（）

A.定期与学生家长保持联系

B.不收受学生及家长的礼品礼金

C.主动参与学生的社交活动

D.为学生提供私人联系方式

答案：B

8.职工大学某专业因企业需求调整人才培养方案，需增加实践课程比重，辅导员在学风建设中应重点强化（）

A.理论知识竞赛组织

B.企业导师进课堂机制

C.图书馆自习考勤管理

D.考试作弊行为惩戒

答案：B

9.某学生因家庭突发重大疾病申请临时困难补助，辅导员核实材料时发现其提供的医疗证明存在涂改痕迹，正确做法是（）

A.直接驳回申请并批评学生不诚信

B.联系医院核实证明真实性后再处理

C.要求学生重新提交未涂改的证明

D.请示学校学生处后暂缓审批

答案：B

10.习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时指出，要着力加强对（）的政治引领，增强他们对党的信心、信任、信赖。

A.青年教师

B.青年学生

C.青年职工

D.青年干部

答案：B

11.职工大学学生群体的特殊性主要体现在（）

A.年龄跨度大、在职学习与工作冲突多

B.高考分数较低、学习基础薄弱

C.家庭经济困难比例高

D.对校园文化活动参与度低

答案：A

12.辅导员在组织“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育时，针对职工学生的特点，最适宜的形式是（）

A.集中脱产开展专题讲座

B.结合岗位实践分享学习心得

C.布置长篇理论学习笔记

D.组织闭卷理论知识考试

答案：B

13.某学生因工作调动需跨省转学，辅导员应指导其重点准备的材料不包括（）

A.转入学校同意接收函

B.原单位工作调动证明

C.已修课程成绩证明

D.个人转学申请书

答案：B

14.关于学生申诉处理，下列说法错误的是（）

A.学生对处分决定有异议可在10个工作日内提出申诉

B.申诉处理委员会应包含教师、学生和法律专家代表

C.申诉期间暂停原处分决定的执行

D.对申诉处理结果仍有异议可向教育行政部门提出复核

答案：C

15.职工大学心理健康教育的核心目标是（）

A.降低心理问题发生率

B.提升学生应对工作生活压力的心理韧性

C.完成上级要求的心理普测任务

D.建立学生心理档案库

答案：B

16.辅导员在处理学生宿舍矛盾时，正确的沟通策略是（）

A.直接判定责任方并要求道歉

B.分别倾听双方诉求后引导换位思考

C.联系家长介入协调

D.调整涉事学生宿舍床位

答案：B