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小学科学实验课程在工程设计与物化能力培养中的创新实践论文

摘要：本文以小学科学实验课程为研究对象，探讨其在工程设计与物化能力培养中的创新实践。通过分析现有问题，提出改进措施，旨在为提高我国小学生工程设计与物化能力提供借鉴。本文首先列举了小学科学实验课程在工程设计与物化能力培养中的重要性，随后分析了当前小学科学实验课程存在的问题，最后提出了创新实践策略。

关键词：小学科学实验课程；工程设计与物化能力；创新实践

一、引言

（一）小学科学实验课程在工程设计与物化能力培养中的重要性

1.有助于培养小学生的实践操作能力

科学实验课程作为小学科学教育的重要组成部分，旨在通过实践操作，培养学生的动手能力和创