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基于大数据的高中课程设计与教学效果评估研究论文

摘要：本文以大数据为背景，探讨高中课程设计与教学效果评估的新思路。通过分析大数据时代对教育的影响，提出基于大数据的高中课程设计与教学效果评估策略，旨在为高中教育改革提供有益参考。

关键词：大数据；高中课程设计；教学效果评估

一、引言

（一）大数据时代对教育的影响

1.教育资源的丰富与优化

大数据时代，教育资源得到了前所未有的丰富。网络技术的快速发展，使得各类教育资源得以整合，教师和学生可以更加便捷地获取所需信息。同时，大数据技术可以帮助学校和教育部门对教育资源进行优化配置，提高教育质量。

2.教育模式的变革

大数据时代，教育模式正在发生深刻变