《太空一日》分层作业（解析版）【大单元教学】.docxVIP

《太空》分层作业

一、选择题

1．下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．弧线（hú）炽热（zhì）千钧重负（jūn）

B．俯瞰（gǎn）遨游（áo）耐人寻味（nài）

C．确凿（záo）稠密（chóu）惊心动魄（pò）

D．轮廓（kuò）烧灼（zhuó）屏息凝神（píng）

【答案】C

【详解】本题考查字音。

A.炽（zhì）——chì；

B.瞰（gǎn）——kàn；

D.屏（píng）——bǐng；

故选C。

2．找出下面选项中有错的一项是（）

A．负荷无虞炽热屏息凝神

B．弧度俯瞰遨游千钧重负

C．稠密烧灼舷窗五张六腑

D．赫兹严谨模拟锲而不舍

【答案】C

【详解】考查字形。

C.五张六腑——五脏六腑；

故选C。

3．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）

A．“逃逸塔分离”“助推器分离”……

B．聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”

C．这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”

D．我知道：他们找到飞船了，外边来人了！

【答案】A

【详解】本题考查标点符号的正确使用。

A.有误，句中的“逃逸塔分离”与“助推器分离”是火箭起飞的两个不同过程，中间应有逗号。

故选A。

4．新素材下列句子没有语病的一项是（）

A．我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的方式。

B．当飞船返回的那一刻，无数中国人都为之激动。

C．杨利伟的《太空一日》写得扣人心弦，所以这是作者的亲身经历。

D．有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。

【答案】B

【详解】本题考查病句辨析。

A．语序颠倒，“进入快速”应为“快速进入”；

C．关联词语使用不当，可把“所以”改为“因为”；

D．两面对一面，可去掉“没有”或在“取得成功”前加“能否”；

故选B。

5．下列句中加点词语运用不当的一项是（）

A．谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如释千钧重负，长长出了一口气。

B．这篇散文虽然篇幅短小，但揭示出的道理却耐人寻味。

C．驾驶汽车飞跃黄河，真是一个惊心动魄的壮举！

D．这个问题的症结可以一目了然地看出来。

【答案】D

【详解】本题考查成语的正确使用。

A.千钧重负：形容负担极重，压力极大。在语境中，用于描述众人因等待某物或某人而承受的巨大压力，当等待的事物或人终于到来时，压力瞬间释放，使用恰当。

B.耐人寻味：形容意味深长，值得仔细体会。在语境中，用于形容篇幅虽短但道理深刻的散文，符合该成语所表达的含义，使用恰当。

C.惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。在语境中，用于描述驾驶汽车飞跃黄河这一壮举的惊险刺激，能够引起人的强烈情感反应，使用恰当。

D.一目了然：形容事物或情况非常明显，容易看清。在语境中，用于描述“问题的症结”，显得不恰当，因为“问题的症结”通常是需要深入分析和理解才能看清的，而不是一眼就能看出来的。

故选D。

6．下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（）

A．不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。（拟人）

B．那种纹路就跟强化玻璃被打碎后的那种小碎纹一样。（比喻）

C．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。（比喻）

D．为什么两边没有同时出现裂纹呢？因为两边用了不同的材料。（设问）

【答案】B

【详解】此题考查修辞方法。

ACD.正确；

B.有误，该项只是两种纹路的比较，不是比喻；

故选B。

【点睛】考查学生对常用修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

7．下列对课文的分析，错误的一项是（）

A．“高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。”这句话中“几秒钟”“上千吨水化为蒸气”形象地展现出火箭炽热火焰的威力。

B．从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。因为地球的半径有6000多公里，而飞船的飞行轨道距离地面的高度是343公里左右。”这句话运用具体、科学的数字，准确地介绍了在飞船上看到的地球的形态，科学严谨。

C．“但随后发生的情况让我非常紧张——右边的舷窗开始出现裂纹。”这句话中破折号的作用是解释说明，解释了“非常紧张”的原因。

D．“回来后我才知道，飞船的舷窗外做了一层防烧涂层，是这个涂层烧裂了，而不是玻璃窗本身出现问题。”这句话属于倒叙，交代裂纹出现的原因，给读者释疑，让读者清楚明白。

【答案】D

【详解】本题考查对课文的分析。“回来后我才知道，飞船的舷窗外做了一层防烧涂层，是这个涂层烧裂了，而不是玻璃窗本身出现问题。”这句话是对情节的补充，属于补叙。选项错误。

故选D。

8．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序正确的是(