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时政素材在高中思想政治课教学中的运用研究

摘要：当前高中的思想政治教育多以教科书为基础，参照教参进行教学，缺乏对课堂资源的充分挖掘和运用，更缺乏对时政素材的运用。在课堂上适当地运用时政素材，既可以提高学生的主观能动性，又可以拓宽学生的眼界，提高学生的理论与实际相结合的水平，从而使学生的学习更加有效。因此，文章希望能够唤起目前高中一线的教师对时政素材的关注，并将其运用到实际的课堂教学之中，将更多优秀的时政素材引入高中的课堂教学之中，从而促进高中思想政治课新课程的进一步改革。

关键词：时政素材；思想政治课；策略

针对新课标所提出的高中思想政治学科的课程特点，应把它作为一门以培养学生的学科核心素养