七年级有理数单元测试题.docxVIP

有理数是整个初中数学的基石，其概念的建立与运算的掌握，直接影响后续代数学习的顺畅与否。为帮助同学们更好地检验本单元的学习效果，巩固基础知识，提升运算技能，特精心设计这份单元测试题。希望通过这份试卷，同学们能清晰地认识到自己的优势与不足，为后续的学习指明方向。

测试范围：七年级数学上册有理数单元（包括有理数的概念、数轴、相反数、绝对值、有理数的加减乘除及乘方运算、科学记数法、近似数）

建议用时：90分钟

满分：100分

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一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.在下列各数中，既是分数又是负数的是（）

A.-5B.-0.7C.0D.2/3

2.数轴上点A表示的数是-2，将点A在数轴上向右平移3个单位长度得到点B，则点B表示的数是（）

A.-5B.1C.5D.-1

3.-3的相反数是（）

A.3B.-3C.1/3D.-1/3

4.下列说法中，正确的是（）

A.一个数的绝对值一定是正数

B.任何正数一定大于它的倒数

C.-a一定是负数

D.零与任何一个有理数相乘，其积一定是零

5.比较-2，0，-0.5的大小，正确的是（）

A.0-0.5-2B.-2-0.50C.0-2-0.5D.-0.5-20

6.下列运算结果为正数的是（）

A.(-3)×(-4)×(-1)B.(-2)3C.-1+2D.-4÷2

7.用科学记数法表示____，正确的是（）

A.98×10?B.9.8×10?C.9.8×10?D.0.98×10?

8.若|a|=5，|b|=3，且ab，则a+b的值为（）

A.8或-2B.-8或2C.-8或-2D.8或2

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二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

9.-（-5）的相反数是_________；绝对值等于4的数是_________。

10.比较大小：-3/4_________-4/5(填“”、“”或“=”)。

11.计算：(-1)2?23+(-1)2?2?=_________。

12.若a、b互为倒数，c、d互为相反数，则3ab+(c+d)=_________。

13.某种零件的长度要求是（10±0.02）mm，表示这种零件的标准长度是_________mm，最大允许长度是_________mm。

14.点A在数轴上表示的数是-3，点B在数轴上，且线段AB的长为4，则点B表示的数是_________。

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三、解答题(本大题共6小题，共58分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

15.(8分)把下列各数填入相应的集合内：

-3.5，2，0，-1，2/3，-0.01，10，-1/4

（1）正数集合：{...}

（2）负数集合：{...}

（3）整数集合：{...}

（4）分数集合：{...}

16.(8分)在数轴上画出表示下列各数的点，并把这些数用“”连接起来。

-2.5，3，0，-1，1.5，-4

17.计算下列各题(每小题5分，共20分)：

（1）(-12)+(+18)-(-7)-(+15)

（2）(-3/4)×(-8/9)÷(-2/3)

（3）(-2)3×(-1)?-|-12|÷[-(-1/2)2]

（4）-1?-(1-0.5)×1/3×[2-(-3)2]

18.(6分)已知|x|=7，|y|=3，且x+y0，求x-y的值。

19.(8分)某出租车一天下午以车站为出发地在东西方向营运，向东走为正，向西走为负，行车里程（单位：千米）按先后次序记录如下：+9，-3，-5，+4，-8，+6，-3，-6，-4，+10。

（1）将最后一名乘客送到目的地，出租车离车站出发点多远？在车站的什么方向？

（2）若每千米的价格为2元，司机一个下午的营业额是多少？

20.(8分)阅读下面的解题过程：

计算：(-15)÷(1/3-1/2)×6

解：原式=(-15)÷(-1/6)×6第一步

=(-15)÷(-1)第二步

=15第三步

回答：

（1）上面解题过程中有两处错误，第一处是第_________步，错误原因是____________________；第二处是第_________步，错误原因是____________________。

（2）请写出正确的解题过程。

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参考