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小坡日记知识点梳理与试题答案

本文基于近年相关经典题库，通过专业模型学习创作而成，力求帮

助考生深入理解题型，掌握答题技巧，提升应试能力。

一、填空题(共5题，每题2分)

1.《小坡日记》的作者是_______。

2.小坡在日记中记录的主要是_______的生活。

3.日记中描写的“我”的性别是_____。

4.“小坡”是日记主人公的__________称。

5.日记中体现了作者对______

_的热爱。

二、选择题(共10题，每题2分)

1.《小坡日记》的体裁属于______。

A.小说

B.诗歌

C.散文

D.日记

2.小坡的国籍是__________。

A.中国

B.日本

C.美国

D.法国

3.日记中描写的“我”的年龄大约是______。

A.5岁

B.10岁

C.15岁

D.20岁

4.“小坡”这个名字更接近于__________。

A.名

B.字

C.号

D.笔名

5.日记中涉及的科学研究领域主要是__________。

A.物理

B.化学

C.生物

D.数学

6.作者在日记中展现的主要性格特点是________。

A.内向

B.外向

C.理性

D.感性

7.日记的写作背景主要在_______时期。

A.清朝

B.民国

C.建国

D.改革开放

8.日记中经常出现的地点是________。

A.学校

B.家中

C.野外

D.医院

9.作者通过日记表达的主要情感是______。

A.悲伤

B.喜悦

C.思念

D.探索

10.日记的叙事视角主要是______。

A.第一人称

B.第二人称

C.第三人称

D.无视角

三、简答题(共5题，每题4分)

1.简述《小坡日记》的主要内容。

2.分析日记中“我”的形象特点。

3.概述日记中涉及的科学研究内容。

4.说明《小坡日记》的艺术特色。

5.阐述日记的时代意义。

四、论述题(共2题，每题8分)

1.论述《小坡日记》在文学史上的地位。

2.结合时代背景，分析《小坡日记》的思想内涵。

五、翻译题(共2题，每题5分)

1.将“小坡日记”的英文翻译并解释其含义。

2.将“我每天都要观察昆虫”翻译成文言文。

答案与解析

一、填空题答案

1.鲁迅

2.小坡的生活

3.男

4.小名

5.自然科学

二、选择题答案

1.D

2.D

3.B

4.A

5.C

6.C

7.B

8.B

9.B

10.A

三、简答题答案

1.简述《小坡日记》的主要内容

《小坡日记》是法国作家巴比塞根据其女儿小坡的口述日记整理而

成的作品。日记记录了小坡从出生到约10岁期间的生活观察、科学发

现和成长感悟，内容涉及昆虫、植物、人体构造等自然科学知识，展

现了儿童对世界的独特认知和好奇心。

2.分析日记中“我”的形象特点

“我”的形象天真、好奇、理性，具有强烈的好奇心和探索精神。

通过观察昆虫、解剖植物等行为，表现出儿童对科学的初步认识和热

爱，同时也透露出一定的科学启蒙色彩。

3.概述日记中涉及的科学研究内容

日记中涉及的主要科学研究内容包括昆虫学(如蚂蚁、蜘蛛)、植

物学(如植物构造)和生物学(如人体构造),展现了儿童对自然现

象的细致观察和科学思考。

4.说明《小坡日记》的艺术特色

《小坡日记》的艺术特色在于真实记录儿童视角，语言简洁生动，

充满童趣和科学启蒙色彩。日记采用口语化表达，贴近儿童心理，同

时融入科学知识，具有独特的文学和科学价值。

5.阐述日记的时代意义

《小坡日记》反映了民国时期科学教育对儿童的影响，体现了对儿

童天性的尊重和对科学启蒙的重视。日记通过儿童视角展现科学之美，

对后世的儿童文学和科学教育具有启发意义。

四、论述题答案

1.论述《小坡日记》在文学史上的地位

《小坡日记》在文学史上具有重要地位，开创了儿童日记体文学的

先河。日记以儿童视角记录科学发现，打破了