八年级上册《雁门太守行》理解性默写考点分析表.docxVIP

八年级上册《雁门太守行》理解性默写考点分析表

结构层次

内容解读

默写句

考点角度

易错字提示

1.战前对峙（场景铺垫）

以鲜明色彩对比勾勒战前局势：“黑云”喻指敌军，“压”“摧”二字强化围城压迫感与危急；“甲光向日金鳞开”以铠甲反光的耀眼景象，凸显将士严阵以待、士气高昂的状态，奠定全诗紧张基调。

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

1.渲染敌军兵临城下紧张气氛的高频考点句；2.运用比喻、夸张手法描写战前形势的句子；3.通过色彩对比（黑与金）展现敌军与将士态势的句子；4.既写敌军压城危急，又写将士整装待命的句子。

摧（左“扌”右“崔”，勿写“催”）；鳞（左“鱼”右“粦”，勿漏写“鱼”旁）

2.战中惨烈（情感递进，场面刻画）

从多感官角度铺陈战场实景：听觉上“角声满天”写战斗喧嚣与规模，视觉上“燕脂”“夜紫”暗喻战场血迹，“凝”字凸显血迹在夜色中的厚重与死寂，全方位展现战斗的悲壮残酷，实现情感从紧张到沉痛的递进。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫

1.描写战斗持续至夜晚、场面惨烈的高频考点句；2.从听觉和视觉结合角度刻画战地氛围的句子；3.用意象暗喻战场血迹的句子；4.以“凝”字强化战场凝重感的句子。

燕（此处指“燕脂”，勿写“雁”）；脂（左“月”右“旨”，勿写“指”）；凝（左“冫”右“疑”，勿漏写“冫”）

3.夜袭行军（动作环境）

聚焦夜袭战术与艰苦环境：“半卷红旗”体现行军隐蔽性，“临易水”暗合“易水送别”典故，暗藏悲壮；“霜重”“鼓寒声不起”直接描写夜寒环境，以战鼓难鸣的细节侧面烘托行军艰难，凸显将士不畏艰险的精神。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起

1.刻画将士夜袭行军细节的句子；2.暗用“易水”典故暗示将士视死如归的句子；3.烘托夜袭环境艰苦、侧面表现将士坚毅的句子；4.描写行军动作与自然环境的句子。

卷（上“券”下“?”，勿写“券”）；易（勿写“意”）；寒（上“宀”下“冬”，勿漏写“宀”）

4.誓死报国（情感递进，主旨升华）

以典故与直抒胸臆收束全诗：“黄金台”典故点明君王知遇之恩，为报国提供情感支撑；“提携玉龙”以借代手法写拿起武器的动作，“为君死”直接抒发为国捐躯的决心，是全诗核心主旨句，将情感升华为誓死报国的决绝。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死

1.体现全诗主旨的核心主旨句+高频考点句；2.借用“黄金台”典故表达忠君报国的句子；3.用“玉龙”代指宝剑的借代手法句子；4.直抒将士视死如归决心的句子；5.表达诗人对守边将士英雄气概赞颂的句子。

携（左“扌”右“隽”，勿写“隽”）；龙（勿写“尤”）；君（上“尹”下“口”，勿写“尹”）

二、实战演练

1.（2024?湖南长沙中考）《雁门太守行》中，写战云笼罩让人心悸，而将士铠甲映日、士气高昂的诗句是：__________，__________。

2.（2025?河南中考模拟）李贺《雁门太守行》中，以“黑云”比喻敌军，用夸张手法描写孤城被围、敌军气势汹汹的句子是：__________，__________。

3.（2023?江苏苏州中考）《雁门太守行》中，用“燕脂”“夜紫”暗指战场血迹，渲染惨烈气氛的句子是：__________，__________。

4.（2024?山东烟台中考）《雁门太守行》中，用“霜重”“鼓寒”烘托夜袭环境艰苦，体现将士不畏艰难的句子是：__________，__________。

5.（2025?陕西中考模拟）李贺《雁门太守行》中，借用“黄金台”典故，表达将士誓死报效君王的句子是：__________，__________。

6.（2023?湖北武汉学业检测）《雁门太守行》中，从听觉和视觉角度描写战场悲壮场面，凸显战斗激烈的句子是：__________，__________。

7.（2024?浙江杭州中考模拟）《雁门太守行》中，刻画将士夜袭行军、红旗半卷隐蔽行踪的句子是：__________，__________。

8.（2025?四川成都中考模拟）《雁门太守行》中，用“玉龙”代指宝剑，集中体现将士忠君报国、视死如归精神的句子是：__________，__________。

9.（2023?广东广州学业检测）李贺《雁门太守行》中，通过色彩对比展现战前敌军与将士态势的句子是：__________，__________。

10.（2024?湖北黄冈中考模拟）《雁门太守行》中，暗用“易水”典故暗示将士视死如归豪情的句子是：__________，__________。

11.（2025?福建厦门中考模拟）《雁门太守行》中，描写战斗持续至夜晚，号角声弥漫战场的句子是：___