2025年心理咨询师模拟职业咨询流程专题试卷及解析.pdf

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2025年心理咨询师模拟职业咨询流程专题试卷及解析1

2025年心理咨询师模拟职业咨询流程专题试卷及解析

2025年心理咨询师模拟职业咨询流程专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、在职业咨询的初始访谈阶段,咨询师的首要任务是?

A、为来访者制定详细的职业规划方案

B、建立安全、信任的咨询关系

C、立即进行心理测评以量化来访者特质

D、向来访者推荐具体的招聘信息

【答案】B

【解析】正确答案是B。在职业咨询的初始阶段,建立良好的咨询关系是所有后续工作

的基础。只有当来访者感到安全、被理解和接纳时,他们才愿意开放地分享自己的困惑、

期望和经历。A选项制定方案为时过早,缺乏足够信息;C选项立即测评可能让来访者

感到被“诊断”而非被“倾听”,应建立在初步沟通和评估之后;D选项推荐具体信息属于

咨询后期或资源链接阶段的工作,而非首要任务。知识点:职业咨询的初始阶段目标。

易错点:容易将“解决问题”作为首要任务,而忽视了“关系建立”这一核心前提。

2、在职业咨询中,使用“生涯幻游”技术的主要目的是?

A、评估来访者的当前职业技能水平

B、帮助来访者探索和澄清其内在的职业价值观和愿景

C、分析当前就业市场的宏观趋势

D、对来访者进行人格障碍的初步筛查

【答案】B

【解析】正确答案是B。“生涯幻游”是一种想象技术,通过引导来访者想象未来理想的工

作和生活场景,绕过现实的防御和限制,从而触及内心深处的渴望、价值观和愿景。它

关注的是“想要什么”,而非“会什么”或“现实是什么”。A选项评估技能通常通过行为访谈

或技能清单;C选项分析市场趋势是信息收集与整合工作;D选项人格筛查是临床诊断

范畴,超出职业咨询范围。知识点:职业咨询中的探索性技术。易错点:将该技术与现

实导向的评估技术混淆,忽略了其“探索内在”而非“评估外在”的核心功能。

3、当来访者在职业选择上表现出“决策瘫痪”,即有多个选项但无法做出决定时,咨询师

最适宜的做法是?

A、直接告诉来访者哪个选项最符合其长远利益

B、引入决策平衡单等工具,帮助其系统性地分析利弊

C、批评来访者犹豫不决的性格,促使其快速行动

D、建议来访者暂时放弃选择,等待时机成熟

【答案】B

2025年心理咨询师模拟职业咨询流程专题试卷及解析2

【解析】正确答案是B。决策瘫痪常源于信息过载、对未知风险的恐惧或价值观冲突。引

入决策平衡单等结构化工具,可以帮助来访者将模糊的感性认知转化为清晰的理性分

析,通过多维度的权重打分,使决策过程变得可控和有依据。A选项直接给出建议剥夺

了来访者的自主权,不利于其决策能力成长;C选项批评会破坏咨询关系,增加来访者

的焦虑;D选项消极等待无助于解决问题,反而可能强化其无力感。知识点:职业决策

困难干预策略。易错点:咨询师急于“给答案”,而忽略了“授人以渔”,即培养来访者自主

决策的能力。

4、在职业咨询中,“社会学习理论”对咨询过程的启示是?

A、职业选择完全由遗传因素决定

B、个体的职业发展是自我概念实现的过程

C、个人的职业偏好和技能很大程度上受到观察、模仿和重要他人反馈的影响

D、职业发展阶段是固定不变的,不可跨越

【答案】C

【解析】正确答案是C。班杜拉的社会学习理论强调,人的行为(包括职业行为)是在

观察学习(模仿榜样)、替代性强化(看到他人行为的后果)和直接经验(个人尝试与

反馈)中习得的。因此,咨询中需要关注来访者的成长环境、榜样人物和成功/失败经

历对其职业观念的影响。A选项是遗传决定论的观点;B选项是舒伯的生涯发展理论

核心;D选项是阶段理论的僵化理解,而现代理论认为发展阶段有弹性。知识点:职业

咨询的理论基础。易错点:混淆不同理论的核心观点,特别是社会学习理论与特质因素

论、发展论的区别。

5、一位来访者因工作压力过大而寻求咨询,并表达了强烈的转行意愿。咨询师首先应

该做的是?

A、立即协助来访者撰写简历,寻找新工作

B、深入评估工作压力的来源,是来自工作任务、人际关系还是个人期望

C、鼓励来访者辞职,以保护其心理健康

D、对来访者进行压力管理技巧的团体辅导

【答案】B

【解析】正确答案是B。转行是一个重大决策,不能仅凭一时情绪做出。咨询师的首要

任务是帮助来访者澄清问题本质。压力过大是普遍现象,但原因各异。如果是任务过

重,可能需要时间管理或向上沟通;如

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